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江苏省教育科学“十五”规划课题(B20030124)

作品数：2 被引量：20H指数：2
相关作者：王泽农刘克健李伟张洁更多>>
相关机构：南京晓庄学院更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇日本教师
  • 1篇师资
  • 1篇资格认定制度
  • 1篇录用
  • 1篇教育
  • 1篇教育制度
  • 1篇考试
  • 1篇考试内容
  • 1篇考试制度
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师教育制度
  • 1篇教师录用
  • 1篇教师资格
  • 1篇教师资格认定
  • 1篇教师资格认定...
  • 1篇本教

机构

  • 2篇南京晓庄学院

作者

  • 2篇刘克健
  • 2篇王泽农
  • 1篇李伟
  • 1篇张洁

传媒

  • 1篇高等理科教育
  • 1篇南京晓庄学院...

年份

  • 2篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
日本教师录用考试制度及其对我国的启示被引量：7
2006年
日本对教师录用考试制度进行了深刻的变革,其录用考试制度本身在考试形式、评价方法、录用标准、录用体系以及考试内容等方面的成功经验,对于我国当前教师教育制度改革具有很好的借鉴意义。
刘克健王泽农张洁
关键词：教师录用考试制度考试内容教师教育制度
教师资格认定制度的比较研究被引量：13
2006年
实施教师资格制度,是促进教师专业化发展的国际趋势。教师资格认定制度的完善和落实,对我国建设一支能够满足基础教育需要的高素质、专业化的教师队伍具有重要和深远的意义。文章通过研究教师资格认证制度的内涵,比较中国目前的教师资格认定制度与发达国家教师资格认定制度实施和发展状况,提出完善我国教师资格证书认定制度的建议,旨在进一步完善我国的教师资格认定制度,提高教师资格认定的管理水平,促进我国教师职业专业化的发展。
李伟刘克健王泽农
关键词：教师资格教师资格认定制度
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