广东省学位与研究生教育改革研究项目
- 作品数：618 被引量：2,796H指数：20
- 相关作者：史亚飞潘华峰孟成民张彩霞罗嘉文更多>>
- 相关机构：华南农业大学广东工业大学华南师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广东省高等教育教学改革项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理语言文字更多>>
- 人文学研究状况简说
- 2012年
- 人文学是一片新近酝酿的思想云霞,她从学术的山林中袅袅而来。人文学是一片逐渐隆起的学科高地,她从高校的学院间涌动而成。人文学是一束古今咸集的精神祥光,她与全球化的大格局交相辉映。人文学的博大精深注定不是对象化的学问,出之入之最需要水磨功夫和投身化境。我们不主张学派性、区域性和话语凝固性的研究,化感通变以期通和致化是进入人文学创造的必然过程。在人文学的曙光从地平线上升起之时,我们尽可能把学界的相关研究纳入视野,黄钟大吕自可宝爱,破砖碎石亦有功用,天章云霞堪成集锦,家藏敝帚聊以自珍。要在知通知化,妙于取精用弘,努力捕捉人文学内在的必然联系,庶几烘托作为重点研究领域的开放性学科创新。
- 栾栋
- 关键词：人文学学科集群
- 抗争荒诞:论马尔罗小说的死亡意识
- 2012年
- 马尔罗是法国当代著名的文学家、政治家,其文学创作直指:人如何面对人类必死的生存的荒诞性。马尔罗的小说有浓厚的荒诞意识,并以个体独秀的方式抗争人类荒诞的命运;马尔罗在其小说中表现出来的这种面对死亡的独特体验,反映了西方文化在"上帝死了"以后个体抗争死亡的个性选择。
- 李亚旭
- 关键词：荒诞忧生
- 心血管研究群体研究生轮转制度的设计与实践被引量：3
- 2017年
- 通过心血管研究群体内研究生联合招生和轮转培养的运作,将在人才培养模式方面进行综合性配套改革,突破旧有模式。明确工作思路和解决问题的方法,建立较为完整和独特的人才培养方案,建立合适的评价方式,最终达到培养和提高学生动手操作能力以及创造性解决实际问题能力的目标,将对本领域复合型拔尖创新人才培养产生深刻的意义。
- 齐炜炜朱敬欢王蔚东周家国谭红梅高国全杨霞
- 关键词：研究生培养
- 医学研究生导师评价指标体系的构建被引量：3
- 2013年
- 目的构建一套科学合理、切实可行的医学研究生导师评价指标体系。方法在文献分析的基础上，通过初拟评价指标体系框架，采取德尔菲（Delphi）法，进行了两轮问卷调查。运用描述性分析法、多独立样本的非参数检验法（Kruskal．Wallis检验）、专家可靠性分析、层次分析法等进行数据分析。结果两轮问卷调查的问卷回收率及合格率均在90％以上，总体专家权威系数为0．8957；二级指标咨询的协调系数为0．181，Х^2=27．148，P〈0．001；三级指标咨询的协调系数为0．157，Х^2=127．03，P〈0．001，专家意见协调性高度一致。结论构建了由3个一级指标、7个二级指标和28个三级指标组成的医学研究生导师评价指标体系。为研究生导师综合素质评价提供了直接参考，对加强导师队伍建设、保障研究生培养质量具有重要的现实意义。
- 陈烨刘世明徐名颂
- 关键词：研究生导师指标体系
- 面向跨学科教育的“智慧水火箭”创新设计与开发被引量：1
- 2022年
- 跨学科教育的重要性日益凸显,水火箭的制作及发射与多个学科密切相关,适合将其设计为跨学科教育项目。本文梳理了水火箭的研究现状,深入挖掘了水火箭的教育价值,基于传统水火箭的特点与局限,创新设计与开发了一种面向跨学科教育的低成本“智慧水火箭”,为跨学科教育项目的创新开发提供案例参考与经验借鉴。
- 龚佳欣钟柏昌
- 关键词：水火箭信息科技
- 学科交叉在医学高等教育中的必要性被引量：21
- 2012年
- 随着现代医疗技术的日新月异和传统的医学模式的悄然转变,多学科交叉已成为推动医学发展的动力源泉,其在医学高等教育中的重要性日益彰显。文章系统分析诠释了学科交叉在医学高等教育中的必要性,旨在提高医学人才培养、医学科学研究过程中对学科交叉的重视程度。
- 范耿于芳邢晓辉
- 关键词：高等教育
- 提升研究生原创力的学术生态建设探讨被引量：5
- 2014年
- 为提升研究生的科研原创能力,从生态学的视角,对研究生的学术生态关系和学术生态环境的相关概念进行了探讨,同时分析影响研究生科研创新能力的主要学术生态因素,指出当前该方面存在的几个问题。在此基础上,提出提升研究生原创力的学术生态建设对策。
- 章家恩叶延琼
- 关键词：学术生态学术生态环境原创力
- 广东高校MPA教育与人才开发被引量：5
- 2010年
- MPA人才培养以其复合型、应用型的人才培养模式、科学的课程体系、理论与实践并重的教学方法,为培养和提高广东公共部门干部队伍的素质能力,提供了一条有效途径。MPA人才培养与我国公共部门人力资源能力建设的目标相匹配,相比其他人才开发模式具有独特优势。广东MPA人才开发应把握历史机遇,围绕为广东经济社会发展服务的宗旨,创新培养模式,优化培养过程,在实践中进一步进行"纵""横"两方面"先行先试"的探索与改革。
- 卢文刚
- 关键词：公共管理MPA专业学位人力资源
- 对地方院校研究生培养模式的思考
- 2013年
- 针对当前研究生培养中存在"教学硬件相对滞后、师资力量亟待加强、人才培养供需脱节、创新能力不足"等问题,研究生教育中一支非常重要的力量——地方高校,对研究生培养模式进行了积极探索和实践,其中,仲恺农业工程学院开展的"产学研联合培养研究生"的尝试,成效初现。
- 赵向华
- 关键词：地方院校研究生教育
- 全日制教育硕士不同培养模式教学质量的差异分析被引量：6
- 2016年
- 基于对广东省开展教育硕士综合改革试点工作的两所高校全日制教育硕士的调查数据,分析不同培养模式下全日制教育硕士的基本特征及其差异。研究发现:协同培养、非协同培养两种培养模式的学生,在课程设置、师资队伍、自身学习状况、教学环境等方面均存在着显著差异。这种差异在一定程度上反映了不同培养模式在教学质量上的差异。提高全日制教育硕士教学质量,一方面要承认不同培养模式全日制教育硕士在教学质量上的差异,理解并尊重这种差异;另一方面要进一步完善培养模式,提高其教学质量。
- 杜燕锋卢勃
- 关键词：全日制教育硕士教学质量
