河南省教育科学“十二五”规划课题(2013-JKGHB-0047)
- 作品数：8 被引量：22H指数：4
- 相关作者：陈永光王娜雷晓艳顾拓宇更多>>
- 相关机构：周口师范学院更多>>
- 发文基金：河南省教育科学“十二五”规划课题河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 城镇化进程中城乡教师资源均衡配置的实现路径探索被引量：4
- 2015年
- 学校与教育事业的可持续发展主要依靠教师,教师资源配置问题将直接影响到教育公平和和谐社会的推进。本文以县域为单位进行城乡教师资源配置研究,旨在使城乡教师资源得到合理优化的配置,从而进一步推进教育公平。对河南县域内基础教育阶段教师资源配置现状进行综述,并对其形成原因进行分析研究,在此基础上探究建立城乡教师资源均衡配置模式,提出解决城乡教师资源均衡合理配置问题的对策路径。
- 陈永光
- 关键词：城镇化进程
- 微格教学在师范院校教育实习中的应用探析被引量：5
- 2014年
- 随着国家对教师教育的日益重视,师范院校教学设施环境逐步改善,微格教室已被普遍应用于师范生的教育教学技能培养,训练成效显著。本文在阐述微格教学内涵的基础上,深入分析其中存在的问题和原因,并提出了相应的解决策略,以期充分发挥微格教学的实训功效,提高师范院校师范生的教学能力与整体素养。
- 王娜
- 关键词：微格教学师范院校教育实习
- 基于PBL的初中信息技术课程教学研究被引量：1
- 2014年
- 基于问题的学习模式(PBL)以问题为起点,以解决问题为目标,以学生为中心,对提高教学效果具有积极的意义。在初中信息技术课程教学中引入PBL,能够充分体现学生在教学过程中的主体地位,有效地激发学生的学习动机,有利于培养学生的自主学习能力、协作能力和解决实际问题的能力。
- 尹明福
- 关键词：PBL信息技术课程教学自主学习能力问题解决能力
- PPT课件在小学数学教学中有效应用的探析被引量：4
- 2013年
- 本文针对当前PPT在小学数学教学中使用匮乏与效果不佳的现状,首先指出其成因及在应用中存在的问题,其次深入结合《标准》给出了有效使用PPT的应用模式和方法,最后阐述了合理适度使用PPT的建议。
- 陈永光
- 关键词：PPT小学数学教学模式
- CSCL在高中信息技术教学中的应用研究被引量：1
- 2014年
- CSCL实质上就是利用多媒体技术、网络技术等计算机技术开展的协作学习,在培养学生的团队意识、协作能力和问题解决能力等方面具有积极的作用。文章首先明确了CSCL的定义、特征与实施流程,然后在分析高中信息技术教学现状的基础上,阐述了CSCL应用于高中信息技术教学的优势,最后以《因特网信息的查找》一节为例,对CSCL在信息技术课堂教学中的具体应用进行了探索。
- 雷晓艳
- 关键词：CSCL信息技术教学教学设计
- 中小学专题学习网站建设存在的问题与对策被引量：1
- 2014年
- 针对中小学专题学习网站建设存在的问题,一要重视结构化知识设计,二要开展探究协作学习活动,三要完善自主评价系统,四要及时管理、维护、更新网站。
- 陈永光
- 职前教师信息化教学能力培养策略研究被引量：6
- 2014年
- 信息化教学能力作为教师教学能力的重要组成部分,直接影响着教师专业发展和基础教育质量的提升。本文在明确信息化教学能力内涵及其价值的基础上,以河南省为例,对在校师范生信息化教学能力状况进行调查与统计,通过分析问题的成因,有针对性地提出促进师范生信息化教学能力发展的策略,以促进教师教育课程的改革,提升教师培养质量。
- 陈永光
- 关键词：职前教师信息化教学能力
- 河南县域义务教育阶段城乡教师资源均衡配置探析
- 2015年
- 教师资源均衡配置是义务教育均衡发展的前提和基础。城乡教师资源配置失衡是实现城乡义务教育均衡发展的障碍。以县域为单位,对城乡教师资源配置现状进行调查,对存在问题从显性因素、隐性因素、直接因素、现实因素进行归因分析,从政府、学校、教师、社会几个层面提出河南县域城乡教师资源均衡发展的破解路径。
- 顾拓宇
- 关键词：义务教育教师资源
