您的位置: 专家智库 > >

博士科研启动基金(B0813)

作品数:4 被引量:82H指数:4
相关作者:王树青陈会昌石猛佟月华宋尚桂更多>>
相关机构:济南大学北京师范大学山东英才学院更多>>
发文基金:博士科研启动基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生

主题

  • 4篇大学生
  • 4篇自我同一性
  • 3篇自我同一性状...
  • 2篇大五人格
  • 2篇大学生自我同...
  • 2篇学生自我
  • 2篇同一性
  • 2篇自我
  • 1篇情绪适应
  • 1篇人格

机构

  • 4篇济南大学
  • 2篇北京师范大学
  • 2篇山东英才学院

作者

  • 4篇王树青
  • 2篇石猛
  • 2篇陈会昌
  • 1篇宋尚桂
  • 1篇佟月华

传媒

  • 2篇中国临床心理...
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇济南大学学报...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
大学生自我同一性与分离-个体化的关系:人格的调节作用被引量:7
2011年
目的:考察大学生的分离-个体化、人格与自我同一性状态之间的关系。方法:采用修订的自我同一性状态问卷(EOM-EIS-2)、分离-个体化问卷(SITA)和"大五"人格问卷(NEO-FFI)对1131名大学生进行调查。结果:当大学生具有较高水平的外向性、开放性和谨慎性时,消极分离-个体化水平越低则预测越高水平的同一性获得;无论开放性高低,高水平的积极分离-个体化均预测更高的同一性延缓,且开放性越低,积极分离-个体化对同一性延缓状态的影响越强;当开放性和谨慎性水平较低时,高的积极分离-个体化预测更高水平的同一性早闭。结论:人格在分离-个体化与自我同一性状态的关系中起重要调节作用。
王树青宋尚桂佟月华
关键词:自我同一性自我同一性状态大五人格
大学生自我同一性的发展及与情绪适应的关系被引量:48
2010年
目的:考察大学生自我同一性发展的基本特点,以及自我同一性状态与情绪适应之间的关系。方法:采用自我同一性状态问卷(EOM-EIS-2)、自尊问卷(SES)、焦虑问卷(SAS)和抑郁问卷(BDI)对1131名大学生进行调查。结果:①大三学生比大一、大二表现出更高水平的同一性获得;与其他年级相比,大一学生具有较低的同一性早闭水平。在非独生子女大学生中男生比女生具有更高的同一性获得水平;来自城市的大学生中女生比男生具有更高的同一性早闭得分。②大学生的同一性获得状态可正向预测自尊,负向预测焦虑、抑郁,同一性早闭状态和扩散状态负向预测自尊,同一性延缓状态正向预测焦虑、抑郁。结论:大学生的自我同一性状态呈现出一定的性别差异、独生/非独生以及城乡差异特点;自我同一性状态对大学生的情绪适应有较强的影响。
王树青石猛陈会昌
关键词:大学生自我同一性情绪适应
大学生自我同一性状态与“大五”人格、因果取向的关系被引量:29
2010年
通过对536名大学生的问卷调查,采用结构方程模型考察了大学生的自我同一性状态与"大五"人格、因果取向之间的关系。结果发现,(1)"大五"人格和因果取向均是大学生自我同一性状态的重要预测因素,能在较大程度上解释大学生所处自我同一性状态(特别是同一性获得状态和扩散状态)上的差异;(2)因果取向在"大五"人格对自我同一性状态的影响中起重要的中介作用。
王树青石猛陈会昌
关键词:大学生自我同一性自我同一性状态
大学生分离-个体化与自我同一性状态之间的关系被引量:9
2012年
通过对1 131名大学生的问卷调查,本研究修订了分离-个体化量表的中文版,考察了分离-个体化与自我同一性状态的关系。结果表明:(1)分离-个体化量表的中文修订版具有较好的结构效度、校标关联效度和内部一致性信度;(2)分离-个体化是同一性状态的重要预测因素。积极分离-个体化对同一性获得状态、消极分离-个体化对同一性扩散状态均有较强的正向预测作用。
王树青
关键词:自我同一性自我同一性状态
共1页<1>
聚类工具0