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江苏省教育厅哲学社会科学基金(无)

作品数：4 被引量：14H指数：2
相关作者：何侃宋春秋王雪敏更多>>
相关机构：南京特殊教育职业技术学院更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇教育
  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇特殊教育
  • 1篇心理素质
  • 1篇心理特点
  • 1篇心理治疗
  • 1篇学校心理
  • 1篇学校心理健康
  • 1篇学校心理健康...
  • 1篇研究方法
  • 1篇研究方法论
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐治疗
  • 1篇实施心理健康...
  • 1篇视障
  • 1篇视障学生
  • 1篇特教
  • 1篇特殊儿童

机构

  • 3篇南京特殊教育...

作者

  • 2篇何侃
  • 1篇王雪敏
  • 1篇宋春秋

传媒

  • 3篇现代特殊教育
  • 1篇教育评论

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
盲校实施心理健康教育的路径探索被引量：4
2009年
盲校实施心理健康教育需要根据视障学生生理、心理特点，通过多种途径和多样化的方法，既面向全体，又兼顾差异，不断优化学生的心理素质，开发心理潜能，达到自我实现，促进学生的全面发展。
祁寿东
关键词：心理健康教育盲校视障学生教育需要心理特点心理素质
建立特教学校心理健康教育的长效机制被引量：6
2011年
我国特殊教育学校心理健康教育的探索始于上世纪80年代。2007年，教育部颁布了聋校、盲校、培智学校义务教育课程设置实验方案，首次在培养目标中提到培养学生”良好的心理素质”，并将”心理健康”单独列入课程计划，同时在课程设置说明中提出了心理健康教育的实施要求，
宋春秋何侃
关键词：学校心理健康教育特教课程设置特殊教育
特殊教育研究方法论的突破路径被引量：2
2008年
本文运用复杂性科学原理,探讨了特殊教育研究方法论的多层次体系结构与实际应用问题。结合当前特殊儿童心理健康教育的实际,提出了一个五层次、复杂性、开放型的方法论系统模式,以丰富特殊教育研究方法的内涵,明晰后现代视野下特殊教育研究方法的外延。
何侃
关键词：特殊教育方法论范式
音乐情绪情感与个体反应对特殊儿童心理治疗的作用被引量：2
2010年
随着现代科学的发展，音乐对健康的影响逐渐受到人们的关注。音乐作为科学的治疗方法已用于医疗、教育、功能训练等领域。实践证明，音乐在健康与教育中的运用是一种行之有效的辅助治疗方法。音乐治疗就是运用音乐“以美感人，以情动人”的特殊性，让特殊儿童通过接触音乐活动产生一系列心理、生理的变化而达到治疗的目的。
王雪敏
关键词：音乐治疗心理治疗特殊儿童情绪情感
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