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中央级公益性科研院所基本科研业务费专项(GY2012XDY23)

作品数：2 被引量：21H指数：2
相关作者：刘在花更多>>
相关机构：中国教育科学研究院潍坊市经济学校更多>>
发文基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇学业
  • 2篇学业情绪
  • 2篇情绪
  • 2篇中学生
  • 1篇学习价值观
  • 1篇中介
  • 1篇中介作用
  • 1篇价值观

机构

  • 2篇中国教育科学...
  • 1篇潍坊市经济学...

作者

  • 2篇刘在花

传媒

  • 2篇中国特殊教育

年份

  • 2篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
学习价值观对中学生学业情绪的影响:学习乐观的中介作用被引量：10
2014年
以1352名初一至高三学生为被试,采用问卷调查法,考察了中学生学业情绪的现状以及学习乐观与学习价值观、学业情绪的关系。结果发现:中学生积极学业情绪比较多,消极学业情绪比较少;学习乐观在学习价值观对学业情绪影响中发挥中介作用。
刘在花
关键词：中学生学习价值观学业情绪中介作用
中学生学习乐观及其对学业情绪影响的研究被引量：11
2014年
以1352名初一至高三学生为被试,采用问卷调查法,考察了中学生学习乐观及学习乐观对学业情绪的影响。结果发现:绝大多数中学生对学习持乐观态度;10.58%的中学生学习不乐观,29.07%的中学生失败态度不乐观;不同年级中学生在学习期望乐观、学习效能乐观和学习乐观总分上存在显著差异;中学生学习乐观显著影响其学业情绪。在此基础上,本文提出了增强中学生学习乐观的三项策略:引导学生进行正确的归因;鼓励学生采用积极的应对策略;提高学生的学习自我效能感。
刘在花赵金娥
关键词：中学生学业情绪
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