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质检公益性行业科研专项项目(201010237)

作品数:3 被引量:20H指数:2
相关作者:李敏王坤左家平胡晓冉李刚更多>>
相关机构:山东省计算中心中国石油质量检验中心更多>>
发文基金:质检公益性行业科研专项项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教育软件
  • 1篇软件质量
  • 1篇层次分析
  • 1篇层次分析法

机构

  • 3篇山东省计算中...
  • 2篇济南职业学院
  • 2篇中国石油
  • 1篇质量检验中心

作者

  • 3篇李敏
  • 2篇王韵
  • 1篇史艳华
  • 1篇胡晓冉
  • 1篇李刚
  • 1篇李旺
  • 1篇左家平
  • 1篇王坤

传媒

  • 2篇信息技术与信...
  • 1篇计算机应用与...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
教育软件量化评价标准研究被引量:4
2012年
教育软件的评价对提高教学效益和教学效果有建设性意义。本文针对当前教育软件存在的问题和教育软件量化评价标准的现状,尝试性给出教育软件量化评价标准的制定建议。
李敏史艳华张晓霞李刚
关键词:教育软件
教育软件分类及质量需求分析被引量:1
2012年
教育软件作为教育信息化的核心,近年来受到各界的高度重视和关注,本文首先对教育软件的相关概念进行了阐述,包括教育软件的用户需求,教育软件的分类,指出教学软件存在的一些问题,最后给出了教学软件的质量要求,给教育软件的评价工作和标准化工作提供了相应的参考。
李敏王韵李旺张晓霞
关键词:教育软件
教育软件质量评价模型及量化分析
本文分析了教育软件的特点和分类,依据国标GB/T 16260.2-2006,提出教育软件质量评价层次模型,并以教育软件中的教学软件为例,研究了教育软件的具体评价过程,为教育软件的质量评价工作提供了有力参考。
李敏王韵周鸣乐李刚
关键词:教育软件
文献传递
基于层次分析法的软件质量量化研究被引量:15
2013年
软件质量是软件工程阶段性评价的参考依据。将软件质量定性的评价定量化,为软件质量管理人员进行决策提供了数据基础,同时也为用户在选择软件时提供客观的比对依据。主要以相关国际、国家标准为基础,提出度量过程中,分析软件的特点,建立符合该软件特点的度量模型,并结合软件测试设计软件质量量化流程,运用层次分析法进行外部质量度量分析,为第三方测试机构进行软件质量量化评估提供新的思路。
胡晓冉左家平王坤
关键词:软件质量层次分析法
共1页<1>
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