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新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(无)
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相关作者:
郭平生
李素玲
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南宁地区教育学院
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李素玲
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郭平生
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“窗口式”教学模式在物理教学中的实验研究
2010年
"窗口式"教学没有确切的定义,最先普遍认为是在传统教学内容的主线上,开设"窗口"和留设"接口",目的是在教学中追加与科技前沿相关的教学内容和为后续教学打下伏笔,这是一种教学局部改造的过程。现在慢慢地发展成为在教学内容甚至在教学方法、学习方法多方面开设多种形式的窗口,
李素玲
郭平生
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物理教学
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