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国家社会科学基金(10BKS017)

作品数：11 被引量：45H指数：4
相关作者：袁银传杨乐强马晓玲杜蘅方晓波更多>>
相关机构：武汉大学广东交通职业技术学院武汉科技大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
相关领域：哲学宗教政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 6篇哲学宗教
  • 4篇政治法律
  • 2篇文化科学

主题

  • 9篇主义
  • 7篇中国特色社会...
  • 7篇社会主义
  • 7篇特色社会主义
  • 4篇主义理论
  • 3篇中国特色社会...
  • 3篇中国特色社会...
  • 3篇社会主义理论
  • 3篇社会主义理论...
  • 2篇西方马克思主...
  • 2篇逻辑
  • 2篇马克思主义
  • 1篇当代西方政治...
  • 1篇意识形态
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学思潮
  • 1篇政治
  • 1篇政治哲学
  • 1篇中国共产党
  • 1篇中国特色社会...

机构

  • 11篇武汉大学
  • 2篇广东交通职业...
  • 1篇武汉科技大学

作者

  • 11篇袁银传
  • 2篇杨乐强
  • 2篇马晓玲
  • 1篇方晓波
  • 1篇李琨
  • 1篇杜蘅

传媒

  • 2篇思想政治教育...
  • 2篇思想理论教育
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇江汉论坛
  • 1篇湖湘论坛
  • 1篇哲学研究
  • 1篇中国社会科学
  • 1篇贵州师范大学...
  • 1篇马克思主义哲...

年份

  • 3篇2013
  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
共 11 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
中国特色社会主义理论体系与西方马克思主义的本质区别被引量：2
2011年
中国特色社会主义理论体系与西方马克思主义作为马克思主义在20世纪世界化和民族化进程中形成的两种理论形态,虽然都具有民族性、时代性、开放性、反思性等某些理论特征上的相似性,但二者之间却存在着本质的区别。从比较视阈揭示中国特色社会主义理论体系与西方马克思主义之间的本质区别,对于深入理解20世纪马克思主义的历史发展,深刻把握马克思主义的民族化与时代化,澄清在中国特色社会主义理论体系理解上的模糊认识,具有重要意义。
袁银传杨乐强
关键词：中国特色社会主义理论体系西方马克思主义
论中国特色社会主义的历史意义被引量：10
2012年
中国特色社会主义是中国共产党人带领中国人民经过90年的奋斗、创造、积累而逐步形成的一种社会主义的实践模式、理论体系和社会制度,它是中国特色社会主义旗帜统率下的中国特色社会主义的实践道路、中国特色社会主义的理论体系和中国特色社会主义的社会制度"三位一体"的有机统一整体。中国特色社会主义在人类文明发展史、社会主义发展史以及中华民族复兴史上,具有重要的意义。
袁银传马晓玲
关键词：社会主义历史意义
佩里·安德森视域中的当代西方政治哲学思潮被引量：2
2012年
佩里·安德森（Perry Anderson）是当代英国著名的马克思主义理论家、思想史家，长期以来一直是国际左翼核心刊物《新左翼评论》（New Left Review）的编辑和灵魂人物，现为美国加州大学洛杉矶分校历史和社会学教授。安德森的许多作品为中国读者所熟知，如《西方马克思主义探讨》、《后现代性的起源》、《绝对主义国家的系谱》、《从古代到封建主义的过渡》等，
袁银传
关键词：哲学思潮西方政治佩里马克思主义理论家
“三位一体”与中国特色社会主义的整体结构
2013年
中国特色社会主义是一个总体性概念,就其基本构成来看,它是中国特色社会主义旗帜统率下的中国特色社会主义道路、理论体系、制度的"三位一体";就其基本特征来看,它是科学社会主义基本原则、中国实际、时代特征的"三位一体";就其理论体系来看,包括邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系本身就是一个"三位一体"的整体理论体系。只有深刻理解中国特色社会主义的"三位一体",把握中国特色社会主义的整体性,才能有力回应当前社会思潮对于中国特色社会主义的挑战,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
袁银传李琨
关键词：中国特色社会主义
论深化中国特色社会主义理论体系研究阐释的意义被引量：4
2010年
中国特色社会主义理论体系是改革开放30年来中国共产党人进行理论创新所取得的最重要的理论成果和最宝贵的精神财富,是"中国模式"、"中国经验"、"中国道路"的理论积淀和结晶。科学总结"中国模式"、"中国经验"、"中国道路"的基本特点,特别从整体上深化对"中国模式"、"中国经验"、"中国道路"的理论结晶——中国特色社会主义理论体系的研究阐释,具有重要的理论意义和现实意义。
袁银传
关键词：中国特色社会主义理论体系
中国共产党90年与实现中华民族的伟大复兴被引量：1
2011年
实现中华民族的伟大复兴是近代以来中国人民努力追寻的梦想,也是中国共产党人与生俱来的历史使命和为之奋斗的现实价值目标。在新民主主义革命时期,中国共产党团结和带领全国各族人民完成民族独立和人民解放的历史任务,为实现中华民族伟大复兴创造了前提。新中国成立后,我们党创造性地完成由新民主主义到社会主义的过渡,实现中国历史上最伟大最深刻的社会变革,开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。十一届三中全会以来,我们党找到中国特色社会主义建设的正确道路,赋予民族复兴新的强大生机,中华民族的伟大复兴展现出灿烂的前景。
袁银传
关键词：中国共产党中华民族伟大复兴
西方马克思主义的批判路径及其启示被引量：20
2012年
对资本主义的批判反思构成20世纪西方马克思主义的主体内容。在对资本主义作出横断面剖析和纵向面解构的过程中,西方马克思主义把批判的视角从经济层面转向上层建筑、从历史转向现实,提出一些独到的看法,并依据时代处境的变化转换批判的坐标,试图彰显马克思主义的超越意义。但是,从总体上看,西方马克思主义对于资本主义的批判反思存在着没有科学揭示资本主义发展的新规律、不能寻求与革命主体的实践结合以及无法展陈超越资本主义的价值图景这三大缺憾。西方马克思主义的宏篇叙事,严格说来只是一种对资本主义的现象学"诊断",而不是对资本主义的根本性的"治疗",因而无法产生实际的现实效应,他们对马克思主义的学术发展和对资本主义的理论解构是十分有限的。反思西方马克思主义的理论路径,对于推进马克思主义中国化、时代化、大众化,具有启示意义。
袁银传杨乐强
关键词：西方马克思主义
论中国特色社会主义理论体系的逻辑层次与基本结构被引量：4
2013年
中国特色社会主义理论体系的逻辑结构包括三个基本的逻辑层次,这就是中国特色社会主义理论体系的思想基础、中国特色社会主义理论体系的基本内容和中国特色社会主义理论体系的实践纲领。中国特色社会主义理论体系的思想基础,即马克思列宁主义、毛泽东思想。中国特色社会主义理论体系的基本内容,包括邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观。中国特色社会主义理论体系的实践纲领,就是党的基本路线、基本纲领和宝贵经验。这三个逻辑层次,既相互联系、相互作用、相互补充,又相互转化、相互渗透、相互贯通,构成中国特色社会主义理论体系严整的逻辑体系。
袁银传杜蘅
关键词：中国特色社会主义理论体系逻辑层次基本结构
论中国特色社会主义的时代特色被引量：1
2012年
中国特色社会主义是中国共产党人带领人民经过90多年来的奋斗、创造、积累而逐步形成的一种社会主义的实践模式、社会制度和理论体系,它是中国特色社会主义旗帜统率下的中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义理论体系"三位一体"的有机统一整体。中国特色社会主义之所以能够引导中国发展进步,关键在于其既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。中国特色社会主义的时代特色集中反映和体现了时代精神、人民愿望和现实需要。
袁银传方晓波
关键词：中国特色社会主义人民愿望
论中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系、制度之间的逻辑关系被引量：1
2013年
中国特色社会主义是一个总体性概念,它是在中国特色社会主义旗帜统率下的中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度"三位一体"的有机统一整体。中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系、制度是分别立足于政治、实践、理论、制度规范等领域对中国特色社会主义所作的整体诠释,就其功能而言,中国特色社会主义道路是实现路径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践之中。
袁银传
关键词：中国特色社会主义旗帜逻辑关系
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