您的位置： 专家智库 > >

全国高等学校教学研究中心立项课题(BIA010092-C01)

作品数：5 被引量：37H指数：3
相关作者：周晓彬易红英刘春波童家明刘成玉更多>>
相关机构：青岛大学北京大学首都医科大学更多>>
发文基金：全国高等学校教学研究中心立项课题更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 5篇医药类
  • 4篇医药类专业
  • 4篇课程
  • 3篇物理课
  • 3篇物理课程
  • 2篇医药专业
  • 2篇物理学
  • 2篇理学
  • 2篇教学
  • 1篇学生物理
  • 1篇医学物理
  • 1篇医用物理
  • 1篇医用物理学
  • 1篇素质教育
  • 1篇专业本科
  • 1篇物理教师
  • 1篇物理学课程
  • 1篇理教
  • 1篇教学现状
  • 1篇教育

机构

  • 3篇青岛大学
  • 1篇广东医学院
  • 1篇北京大学
  • 1篇首都医科大学

作者

  • 3篇刘成玉
  • 3篇童家明
  • 3篇刘春波
  • 3篇易红英
  • 3篇周晓彬
  • 1篇喀蔚波
  • 1篇郭学谦
  • 1篇吴祖明
  • 1篇严华刚
  • 1篇黄菊英
  • 1篇刘志成
  • 1篇刘志翔

传媒

  • 2篇中国医学物理...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇大学物理
  • 1篇广东医学院学...

年份

  • 1篇2008
  • 3篇2006
  • 1篇2005
共 5 条 记 录，以下是 1-5
全选 清除 导出
排序方式：
医药类专业本科物理课程的设置及目标与定位探讨被引量：7
2008年
目的:探讨物理课程在高等医药类专业教育中的作用与地位。方法:对全国部分城市不同类别医院从业医务工作者进行调查,综合国际医学教育标准和我国现实医学教育以及医疗服务行业状况进行分析。结果:探讨了我国高等医药类专业教育中物理课程的设置及目标与定位问题,给出了明确的课程定位与设置标准。结论:现代医学高等教育不应忽视或淡化物理课程在医学人才培养中素质教育和专业水平提高的积极作用与基础地位,在有限的学时空间内合理安排基础性内容和与专业素质培养相关的应用内容。
刘志翔严华刚郭学谦黄菊英刘志成喀蔚波
关键词：物理课程医学物理素质教育
普通高等学校医药类专业物理理论课教学现状调查被引量：24
2005年
采用问卷调查的方式,调查了全国28省(市)69所普通高等学校医药专业(本科)物理理论课的教学情况.结果表明:经过多年的努力,医药院校的物理理论课教学取得了显著的成果;但由于学时数的削减,也有许多院校的物理理论课教学受到很大的限制.亟待出台适应新形势、有全国指导意义的医药类专业(本科)物理课程教学基本要求,以利于规范普通高等学校医药类专业(本科)物理课程教学.
童家明刘成玉周晓彬易红英刘春波
关键词：医用物理学教学
关于我校物理学课程教学现状的调查及建议被引量：1
2006年
吴祖明
关键词：教学现状基础课程物理学医药类专业
影响医药类专业学生物理课程学习的主要因素被引量：1
2006年
分析讨论了普通高等学校医药类专业学生物理课程学习的影响因素及应对措施。
童家明刘成玉周晓彬易红英刘春波
关键词：医药专业物理课程
普通高等学校医药类专业物理教师队伍现状调查分析被引量：9
2006年
对全国28省(市)的69所普通高等学校医药类专业物理教师队伍现状进行了调查,分析讨论了普通高等学校医药类专业物理教师队伍面临的问题、原因和对策。
童家明刘成玉周晓彬易红英刘春波
关键词：教师医药专业物理课程
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0