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国家社会科学基金(BIA030031)

作品数:1 被引量:17H指数:1
相关作者:刘红梅贺鉴更多>>
相关机构:湘潭大学更多>>
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇研讨式
  • 1篇研讨式五步教...
  • 1篇知识
  • 1篇五步教学
  • 1篇五步教学法
  • 1篇教学
  • 1篇教学法

机构

  • 1篇湘潭大学

作者

  • 1篇贺鉴
  • 1篇刘红梅

传媒

  • 1篇贵州师范大学...

年份

  • 1篇2006
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
论研讨式五步教学法的主要特点被引量:17
2006年
研讨式五步教学法将科学研究与讨论交流有机地结合在一起,并贯穿于教学的全过程,重视对大学生创新意识和实践能力的培养。它具有鲜明的特色,主要体现在四个方面:1、教、研互动,教、学相长;2、和谐教育,协同学习;3、既“授人以鱼”,更“授人以渔”;4、严格督导,科学评估。
贺鉴刘红梅
关键词:研讨式五步教学法知识
共1页<1>
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