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河北省教育科学研究“十一五”规划课题(06130034)

作品数：3 被引量：7H指数：2
相关作者：张超更多>>
相关机构：河北省教育科学研究所更多>>
发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇信息技术
  • 3篇信息素养
  • 2篇信息技术课
  • 2篇信息技术课程
  • 2篇课程
  • 2篇技术课
  • 2篇技术课程
  • 1篇信息技术教师
  • 1篇信息技术课教...
  • 1篇信息素养培养
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育阶段
  • 1篇应用信息
  • 1篇应用信息技术
  • 1篇教育
  • 1篇教育阶段
  • 1篇技术价值观
  • 1篇技术教师
  • 1篇技术课教学

机构

  • 3篇河北省教育科...

作者

  • 3篇张超

传媒

  • 2篇河北师范大学...
  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
义务教育阶段信息技术课程改革探析被引量：2
2011年
缺乏义务教育阶段信息技术课程教学改革的先行与支撑,高中课改信息技术课程的实施则先天不足。以义务教育阶段信息技术教材的改革为突破点,将培养学生信息素养的目标落到实处,实现九年义务教育信息技术课程与高中课改的对接。
张超
关键词：信息技术课程义务教育高中阶段信息素养教材改革
信息技术教师信息素养提升研究被引量：4
2010年
人类进入信息社会以来,教育面临着许多新的课题,比如亟需培养学生的信息素养等。教师信息素养的高低直接关系到学生信息素养的培养。目前信息技术教师队伍建设成绩可喜,但问题也不容忽视,必须采取切实有效措施加以解决。
张超
关键词：信息技术教师信息素养
浅析中小学信息技术课教学中信息素养培养目标的落实被引量：1
2012年
我国中小学信息技术课程是一门以培养学生的信息素养为主要目标的必修课程，旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展所必需的信息技术基础知识和基本技能，逐步形成在日常生活与学习中应用信息技术解决问题的能力，形成与信息社会相适应的信息技术人文素养、辩证的信息技术价值观、良好的信息技术使用习惯和社会责任感等，
张超
关键词：信息技术课教学信息素养培养信息技术课程应用信息技术技术价值观
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