教育部人文社会科学研究基金(12YJA880146)
- 作品数：11 被引量：5H指数：1
- 相关作者：杨荣翰刘静黄捷吴绍萍刘昊更多>>
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- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广西哲学社会科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理环境科学与工程历史地理更多>>
- 信息化视阈下高校图书馆民间文献的保护与利用被引量：1
- 2016年
- 本文基于信息化视阈分析高校图书馆民间文献保护与开发利用的现状,提出高校图书馆应采取积极的措施,提高民间文献的数字化程度,并主动服务于地方经济、区域文化发展及和谐社会建构。
- 黄捷
- 关键词：信息化数字化
- 南岭走廊民族和谐文化教育资源价值探析被引量：1
- 2014年
- 南岭走廊民族文化中,蕴含着丰富的和谐文化教育资源。挖掘、整理、传承和研究南岭走廊民族和谐文化,充分发挥其教育价值,对于增强民族自豪感和凝聚力,丰富中国和谐文化内涵,加强中国和谐文化建设,为构建社会主义和谐社会提供精神支撑,推动社会和谐发展,加速社会主义和谐社会的构建进程具有重要意义。
- 杨荣翰
- 关键词：南岭走廊教育价值和谐社会
- 网络购物中的伦理问题及其对策被引量：1
- 2013年
- 网络购物在给人类社会生活带来便利的同时,也引起了一系列的社会伦理道德问题,严重影响了网络购物的健康发展。诚信缺失、隐私权问题、知识产权问题、信息安全问题是目前存在于网络购物活动中的主要伦理问题。针对这些伦理道德问题,文章结合我国的现实情况,从人的层面、社会层面、制度层面、技术层面分析了网络购物伦理问题存在的原因,并给出了具体解决对策。
- 杨荣翰刘静
- 关键词：网络购物伦理
- 庙会文化对民族地区的促进作用——以贺州西湾镇盘古大王庙庙会为例
- 2013年
- 贺州市西湾镇盘古大王庙为当地民众自行修建。大王庙庙会对促进民族和谐具有独特的作用,由此形成的庙会文化,对民间交流及地方消费也起到了积极的带动作用。
- 刘昊蒲日材
- 关键词：庙会民族和谐教育
- 南岭走廊民族和谐文化教育资源研究的若干问题探析
- 2014年
- 南岭走廊丰富的物质文化和精神文化遗产是中华民族文化的宝贵财富,同时也是中华民族和谐文化的重要源泉。为此,必需加强对南岭走廊民族和谐文化教育资源的整体联动挖掘整理的传承研究。
- 杨荣翰
- 关键词：南岭走廊文化遗产保护
- 对我国高校思政课教学实效研究的若干思考
- 2014年
- 党和国家高度重视高校思想政治理论课教学实效性问题。本文对近年来在高校思想政治课教学实效性研究的背景、所取得的成果等进行一些疏理和思考,并提出了今后一个时期内在高校思想政治课教学实效性方面的一些亟待深入研究的问题。
- 杨荣翰
- 关键词：思想政治理论课教学实效性素质教育以人为本
- 以人为本:新建本科院校思想政治课堂教学模式研究
- 2014年
- 新建本科院校要提高思想政治课堂教学实效,必须坚持以人为本的思想,改革教学模式,把实践模拟环节纳入思想政治理论课堂教学过程中,并将实践活动从课内拓展到社会生活之中,使学生的思想政治品格得到锤炼,职业道德素养得以提高,社会适应能力和就业竞争力加强,人格得以升华。
- 杨荣翰
- 关键词：以人为本教学模式
- 南岭民族走廊与南岭走廊民族和谐文化研究
- 2014年
- 南岭走廊民族文化有丰富的和谐文化底蕴。挖掘整理传承和研究南岭走廊民族和谐文化,有利于丰富中国和谐文化内涵,加强中国和谐文化建设,加速社会主义和谐社会的构建进程。
- 杨荣翰
- 关键词：南岭走廊和谐社会
- 生态旅游视阈下美的内涵及其实质分析
- 2013年
- 本文从广义的生态旅游视阈出发,分析美的内涵及其实质,认为:在生态旅游视阈下,美是构成生态旅游系统的各个要素、各个环节之间相互连结、相互制约、相互渗透、相互作用所产生的使人愉悦的、和谐的感受;它包括生态旅游客体美、主体美和技术美;其实质是人类文明进步和发展过程中人与自然、人与人、人与社会之间所达成的和谐与可持续性发展。
- 杨荣翰
- 关键词：生态旅游生态平衡
- 对我国高校构建多元一体化教育模式的若干探讨被引量：2
- 2013年
- 多元文化教育给我国高等教育改革带来了机遇和挑战。自20世纪60年代起在美国社会有着极大影响的多元文化教育思想,为我国高校构建多元一体化教育模式提供了基本的理论依据。基于这一思想,我国高校构建多元一体化教育模式,应考虑兼容多元,坚持主体;重视通识,强化专业;全面发展,因材施教;重视过程,灵活考核;注重实践,提倡创新。
- 杨荣翰
- 关键词：高等教育教育模式
