重庆市高等教育教学改革研究项目(0836110)
- 作品数：5 被引量：36H指数：3
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- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
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- 再谈提高大学物理多媒体辅助教学的质量被引量：4
- 2009年
- 文章阐述了多媒体教学的涵义及其在大学物理教学中应用的优势,分析了多媒体教学的现状和不足,提出了更好地发挥多媒体教学作用应注意的几个方面。
- 胡南李蕊
- 关键词：大学物理多媒体辅助教学教学质量
- 大学文科物理课程的实践与认识被引量：2
- 2011年
- 文科物理是一门通识教育课程,通过课程的学习可以培养文科学生的科学素质。文章结合重庆理工大学多年文科类物理素质选修课开设的实践,分析了其不足,并切合课程教学目标和文科生的特点,从课程的教学内容、教学手段、教学特色等方面阐述了该校对大学文科物理课程新的认识及对教学的一些建议。
- 胡南韦建卫刘改琴
- 关键词：文科物理通识教育
- 文科物理课程定位及其教学的探讨被引量：4
- 2011年
- 文科物理课程可以培养学生的科学素质,通过给出科学素质的涵义,并结合授课对象的认知等特点确定了课程更多是培养学生的科学思想方法和科学精神,强调了课程的通识教育性质。结合我校文科类物理素质选修课开设的实践,从课程的授课内容、教学方法、教学测评等方面给出了开设有特色的文科物理课程的建议。
- 胡南刘改琴李铁
- 关键词：文科通识教育
- 应用型人才培养目标与大学物理教学改革被引量：24
- 2010年
- 通过对"应用型人才"的准确定位,以具备应用能力为应用型人才培养的目标,从各种应用能力出发,结合大学物理课程的教学实际,论述了应用型人才培养模式下的大学物理教学的改革和实践,并针对教学内容、教学方法、考核方法等方面的探索进行了介绍.
- 胡南李铁
- 关键词：应用型人才大学物理教学改革
- 基于理工科专业的大学物理“跨学科”教学研究被引量：3
- 2014年
- "学科"是人类在认识世界的过程中采用科学分析的方法将世界分解而成的亚体系,随着局部亚体系的深入,科学综合将已有的局部知识整合成更加完整的认识整体,而"跨学科"就是科学综合的一种方式.基于"跨学科"内涵分析,摒弃单纯地"跨"学科知识,结合大学物理学课程教学现状,阐述了我校从课程设置、课程内容、课程教学方法、课程语言等方面的"跨学科"教学研究与实践.
- 胡南王飞
- 关键词：学科跨学科大学物理学跨学科教学
