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教育部人文社会科学研究基金(12YJA880052)

作品数:6 被引量:27H指数:4
相关作者:姜华孙新宇李海雄徐琪孙照辉更多>>
相关机构:东北大学辽宁教育研究院大连理工大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇高等教育
  • 2篇知识图
  • 2篇权力
  • 2篇权力结构
  • 1篇大学权力
  • 1篇大学治理
  • 1篇研究主题
  • 1篇载文
  • 1篇招生
  • 1篇招生制度
  • 1篇知识图谱
  • 1篇社会网络分析
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇谱分析
  • 1篇期刊载文
  • 1篇主题
  • 1篇校本
  • 1篇录取

机构

  • 5篇东北大学
  • 4篇辽宁教育研究...
  • 1篇大连理工大学

作者

  • 6篇姜华
  • 3篇孙新宇
  • 1篇李海雄
  • 1篇姜春林
  • 1篇孙照辉
  • 1篇徐琪

传媒

  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇清华大学教育...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇高教探索
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 4篇2014
  • 2篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高等教育研究专家遴选分析——基于知识图谱研究的视角被引量:3
2013年
专家遴选是进行科研评审的重要步骤,知识图谱作为新兴的科学计量学方法,对专家遴选具有较好的借鉴意义。运用知识图谱方法,对近十年15种高等教育期刊所刊载的30058篇文章的作者进行了分析。对近十年高等教育研究主题进行分类,并对教学与课程类研究做了针对性分析,以为高等教育科研评审专家的遴选和专家库的建立提供参考。
孙新宇孙照辉姜华
关键词:知识图谱高等教育
三类大学权力结构差异性的实证研究被引量:5
2014年
大学治理是"大学内外部利益相关者对大学重大事务作决策的结构和过程",治理结构的核心是决策的权力结构,也就是决策权力在不同利益相关者之间的分配模式。大学组织特性决定了大学具有学术权力、行政权力、大学外部赋予大学的政治权力和利益相关者权力、从大学内部权力群体所拓展出来的学生权力这5种决策权力。大学的决策分为战略层次、管理控制层次和操作控制层次。战略层次决策包括组织治理决策;管理控制层次决策包括财政预算决策和人事管理决策;操作层次决策包括教职治理决策、课程设置决策和学生治理决策。本文分别对研究型、教学研究型和教学型大学进行了问卷调查,采用层次分析法,分析大学中5种决策权力在6种决策中的权重,综合得出5种权力在大学总体决策中的权重,权力的权重反映了组织的权力结构,权力结构反映了大学的治理结构。研究表明:研究型大学是以学术权力为主导的治理结构;教学研究型大学是以行政权力为主导的治理结构;教学型大学是以政治权力为主导的治理结构。对于三类大学所具有的权力结构,本研究运用社会资本、信誉约束和行政约束以及自组织系统三个理论,从三类大学的社会资本存量、约束形式和大学的自组织功能三个方面进一步解释了三类大学的权力结构。
姜华吴桥阳李小宾
关键词:权力结构
国内外高等教育研究主题之比较分析被引量:6
2014年
学术文章是高等教育研究成果的重要表现形式,关键词是文章研究主题的高度概括和凝练,通过关键词的分析可得出高等教育研究主题情况。运用可视化应用软件CiteSpaceⅡ,对选取的11种国内和8种国外高等教育期刊十年间刊载的文章进行关键词分析。通过整体和分阶段分析,得出以下结论:国内外高等教育研究者共同关注了高等院校研究、与学生相关的研究、教育模式研究、教育质量研究这四个领域;国内研究更多地关注教学和改革发展,国外研究突出了性别、师资和绩效;国外不同研究之间联系紧密,国内研究则相对分散;国外高等教育研究主题较为稳定,国内研究则随环境变化较大。
孙新宇姜华
关键词:高等教育研究主题期刊载文
基于论文数量、质量和持续性的专家遴选研究——以高等教育研究领域为例被引量:1
2013年
在各个领域的评审中,专家评审是通行的方法,因此专家的筛选是一个重要的问题。高等教育研究领域的专家筛选,采用了基于研究者发表在该领域内核心期刊上的论文数量、质量和研究的持续性等指标方法。对2001-2011年中15种高等教育领域核心期刊中所刊载的33030篇文章,分为两个阶段进行分析,以筛选出符合条件的作者。两个阶段重合的作者,说明是在高等教育领域内持续的研究者,即为高等教育领域内的研究专家。然后,通过年龄上的遴选,得出高等教育领域内的青年专家。该筛选方法以新的角度,比较全面地解决了专家筛选的问题,并且具有较好的操作性。
姜华孙新宇姜春林
关键词:高等教育持续性
美国精英高校本科生招生制度探析被引量:8
2014年
美国精英高校的招生制度十分复杂,与我国招生制度差异甚大。从招生标准上看,非常多元而且有层次之分,从录取方式上看有提前录取与常规录取。提前录取既受到精英高校的青睐,也受到学者的批评。精英高校招生行为受其价值取向的指导,通过多样化的招生评价标准和二元化的录取方式选拔具有学术潜质、领导能力、挑战精神并充分利用资源的申请人,为社会培养精英。美国精英高校的招生是多方主体博弈的过程,在各方激烈的竞争中,有些问题开始出现,例如:教育不公平、招生标准的负面导向作用。这些都促使美国精英高校不断尝试改进招生制度。
姜华方水凤李海雄
关键词:美国高校本科生招生制度
基于社会网络分析的大学治理结构研究被引量:5
2014年
对大学治理结构进行实证化研究是完善治理结构的前提,以往的研究多强调理想化治理结构的设计而缺乏治理结构的实证性分析。文章从治理结构的核心——权力结构入手,将大学的权力结构分为6个子权力结构,以某公立大学为例,利用社会网络分析的方法,分析其组织治理中的权力网络结构,借用社会网络分析中的地位和角色的概念,将权力网络结构进行简化,进而梳理出在组织治理中大学的校级领导、各个部门和各个专业学院所处的地位和所扮演的角色,为对大学治理的进一步研究提供了基础。
姜华徐琪
关键词:大学治理权力结构社会网络分析
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