全国教育科学“十一五”规划课题(ECA080291)
- 作品数：1 被引量：52H指数：1
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- 基于DEA方法的中小学教育资源配置效率评价分析——以中东部湖北、江苏两省为例
- 在追求教育均衡发展的今天,随着教育需求的增加人们也开始越来越关注教育资源配置的效率问题。本文采用数据包络分析方法(DEA)对我国湖北、江苏两省部分中小学校的教育资源配置效率①进行评价,并利用DEA"投影原理"进一步分析各...
- 郭俞宏薛海平
- 关键词：DEA方法
- 文献传递
- 教育生产函数与义务教育公平被引量：52
- 2010年
- 义务教育阶段城乡、地区和学校间的教育质量水平存在很大的差异,义务教育阶段学校教育资源配置也非常不均衡。教育生产函数的多水平模型分析结果显示,以生均公用经费和教师质量为核心的学校教育资源配置的不均衡在很大程度上决定了城乡、地区和校际教育质量的差异。保障我国义务教育结果公平的前提基础是推进义务教育阶段学校资源的均衡配置,促进义务教育均衡发展,而义务教育阶段学校教育资源均衡配置的重心在于学校公用经费和教师资源的均衡配置。
- 薛海平王蓉
- 关键词：义务教育教育结果公平教育生产函数多水平模型
- 义务教育阶段师资质量均衡配置研究
- 本文利用中国教育财政科学研究所2007年的"中国农村义务教育状况调查"的数据,采用基尼系数、麦克伦指数、沃斯特根指数、塞尔系数等分析方法分析了我国义务教育师资质量均衡配置现状,得出的主要结论有:1.城乡、地区、校际间义务...
- 王飞薛海平
- 关键词：义务教育教育均衡师资质量
- 文献传递
- 我国农村义务教育生产函数研究:制度分析的视角
- 利用中国教育财政科学研究所2007年开展的"中国农村义务教育状况调查"数据,采用多水平模型方法分析了我国中东部地区农村义务教育投入与教育分权管理制度对教育质量的影响,得出如下主要结论:教师因素对农村中小学教育质量有重要影...
- 薛海平
- 关键词：义务教育质量教育生产函数教育制度多水平模型
- 文献传递
