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全国教育科学“十二五”规划课题(FDB120423)

作品数：10 被引量：15H指数：3
相关作者：王奋平喻平王兴福杜晓梅俞峰更多>>
相关机构：南京师范大学琼州学院陇东学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十二五”规划课题全国教育科学规划课题海南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 8篇数学
  • 7篇数学教材
  • 7篇高中数学
  • 5篇高中数学教材
  • 3篇知识
  • 3篇知识结构
  • 2篇数学课
  • 2篇数学课本
  • 2篇课本
  • 2篇教材内容
  • 2篇HILL
  • 1篇代数
  • 1篇代数教材
  • 1篇学系
  • 1篇数学教科书
  • 1篇数学系
  • 1篇文科
  • 1篇系列教材
  • 1篇考试
  • 1篇考试成绩

机构

  • 7篇南京师范大学
  • 5篇琼州学院
  • 1篇金陵科技学院
  • 1篇陇东学院

作者

  • 8篇王奋平
  • 1篇喻平
  • 1篇杜晓梅
  • 1篇王兴福

传媒

  • 4篇数学教育学报
  • 2篇中学数学（高...
  • 1篇琼州学院学报
  • 1篇中学数学教学...

年份

  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 2篇2013
共 10 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
美国Glencoe/McGraw-Hill高中数学教材内容设置及其启示被引量：2
2014年
美国教材内容比中国大陆现行数学课程内容简单,美国教材中体现了数学学科发展的整体性和不同知识模块内容之间相互交融性,数理逻辑、超越方程仍然是美国高中代数教材的重点内容,美国和西方其他国家普遍采用的知识结构安排模式不能轻言放弃,数学教材的编写应综合考虑知识结构和学生认知规律两个因素.
王奋平
关键词：高中数学教材
英国高中数学教材知识整体结构设计研究——以CIE考试委员会A水平数学教材为例被引量：3
2013年
对英国CIE考试委员会高中数学的系列教材从内容、知识点安排顺序、必修和选修等方面作出分析．CIE考试委员会所用数学系列教材内容按照不同知识模块编写教材：纯数学、力学数学、概率统计等模块，难度和知识容量比英国其他考试委员会教材稍小，系统性强，知识安排结构更加符合学生认知规律，分为必修和选修两部分，对中国教材修改完善有一定启示．
王奋平喻平
俄罗斯高中代数与几何教材整体知识结构研究——以俄罗斯教育出版社两种代数教材和两种几何教材为例
2015年
俄罗斯代数、几何教材仍然沿用传统的分类编写模式，总体上保留了传统的代数、几何知识范围，同时适当增加了向量对几何体的处理，这种方式和中国新高中数学教材中的处理方式相似；俄罗斯不同版本代数、几何教材内容基本相同．
王奋平杜晓梅
关键词：高中数学
英国两种高中数学教材比较研究——以英国Edexcel数学课本和CIMT数学课本复数为例被引量：6
2013年
对英国两种高中数学教材中复数从内容、知识点安排顺序等方面进行比较.总体上英国两种数学教材复数基本内容相同,知识结构比较科学,系统性强,均为选修内容,Edexcel课本容量大,体现人文精神,知识安排结构更加符合基础薄弱学生,CIMT课本紧凑而精炼,形式化程度较高.
王奋平
关键词：复数
香港、台湾高中数学教科书整体知识结构比较研究——以台湾翰林数学和香港牛津出版社高中数学教科书为例
2014年
和中国大陆地区一样，台湾地区高中数学课程也经历了多次改革，最近一次是在2008年颁布的课程纲要，相应地，各个出版社出版的高中数学教科书也是依据该课程纲要（相当于大陆课程标准）编写，但是台湾高中数学教材的编写相对比较保守，基本上完全按照课程纲要提供的知识结构和顺序编写教材．
王奋平
关键词：数学教科书知识结构
中国和新加坡高中数学教材整体知识结构比较研究——从中国和新加坡高中文科教材内容的视角被引量：7
2014年
对中国大陆和新加坡高中数学的系列教材从内容、知识点安排顺序、必修和选修等方面作出分析.新加坡教材内容按照不同知识模块编写教材:纯数学、力学数学、概率统计等模块,知识容量比中国教材小,但是系统性强,相同知识点难度更大,知识安排结构更加符合学生的认知规律,分为必修和选修两部分,对中国教材修改完善有一定启示.
王奋平
加拿大高中数学教材整体知识结构研究——以加拿大MacCGraw-Hill Ryerson出版数学课本为例
2014年
2010年美国《新闻周刊》对全球100个国家的调查结果显示，加拿大教育质量位居全球第二位．现在中国很多中学和加拿大某些名校在中国大陆合作办学，采用加拿大教育体制，但需要通过加拿大各省教育督导每年的督导检查，学生可以直接参加加拿大组织的各类考试，成绩合格，可以直接申请加拿大高校就读．加拿大教育体制与中国接近，公立学校普遍实行中小学义务教育，从小学到高中一般共12年．各省的学制不尽一致，一般以六、三、三（即6年小学、3年初中、3年高中）学制为多．
王奋平林梅
关键词：数学课本知识结构数学教材出版
澳大利亚高中数学教材整体知识结构研究——以NewSouth Wales剑桥大学出版社高中数学系列教材为例
2014年
新南威尔士州（New South Wales，简写为NSW，以下简称新南州）属于澳大利亚教育比较发达的州，该州高中阶段的HSC（The Higher School Certificate）考试相当于中国高考，该考试成绩可以成为申请就读新南州各高校乃至澳大利亚国内其他州各高校的必要条件。新南州高中数学分几个单独模块，
王兴福王奋平
关键词：数学教材知识结构数学系考试成绩
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