全国教育科学“十一五”规划课题(FFB070531)
- 作品数：3 被引量：15H指数：2
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- 上世纪90年代美国开端计划修正案解读被引量：4
- 2009年
- 上世纪90年代是美国开端计划从规模发展向质量建设的转型时期。本文通过对美国开端计划上世纪90年代三次修正案的解读,阐述了法案在质量基金、员工资质、质量标准和质量监督与评估等方面的规定,分析了开端计划支持保障体系的主要框架,揭示了开端计划质量标准体系和监督评价体系的基本内涵,以期对我国学前教育立法及学前教育质量的提高提供有益的借鉴。
- 刘彤翟洪娥
- 解读美国开端计划家长参与执行标准被引量：13
- 2008年
- 美国"开端计划"始终把家长参与作为其重要组成部分,并以促进儿童发展为目的,制定了家长参与执行标准。本文对美国开端计划家长参与执行标准作了解读,详细分析了有代表性的执行标准和指导,如制定家庭合作目标、家长参与孕产妇教育、家长参与儿童发展活动、家长参与过渡性活动等,以期为我国指导家长参与儿童早期教育提供有益借鉴。
- 刘彤聂懿
- 关键词：家长参与儿童发展
- 美国开端计划服务残疾儿童的执行标准解读被引量：1
- 2009年
- 美国联邦政府对残疾儿童的关注由来已久,不仅制订了完善的立法,且实施了多样化的服务项目。开端计划虽不是专门针对残疾儿童的服务项目,但在为残疾儿童服务方面堪称典范,其服务3-5岁残疾儿童的执行标准完整、规范,服务宗旨、策略、要素及实施特色鲜明。
- 刘向荣伏纲举
- 关键词：残疾儿童
