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宁波市教育科学规划课题(YGH077)

作品数:5 被引量:9H指数:2
相关作者:周念苗会永王义任君庆林芳更多>>
相关机构:宁波大红鹰学院宁波广播电视大学宁波职业技术学院更多>>
发文基金:宁波市教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇大学经济
  • 1篇院校
  • 1篇三角函数
  • 1篇社会
  • 1篇社会需求
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇微积分
  • 1篇会计
  • 1篇会计人
  • 1篇会计人才
  • 1篇积分
  • 1篇教师
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校青年...
  • 1篇函数
  • 1篇函数相关

机构

  • 1篇宁波职业技术...
  • 1篇宁波大红鹰学...
  • 1篇宁波广播电视...

作者

  • 1篇苗会永
  • 1篇任君庆
  • 1篇王义
  • 1篇周念

传媒

  • 1篇宁波职业技术...
  • 1篇宁波广播电视...
  • 1篇北京教育学院...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
提升高职院校青年教师科研能力的路径研究——以宁波为例被引量:2
2014年
高等职业院校具有不同于普通本科院校的特点,它的培养目标、人才规格、人才培养模式都具有自身特色。这些特点决定了它的科研应在产学研结合上下功夫,挖掘广大青年教师的科研潜力,加强青年教师科研能力的培养,鼓励与企业联合进行产品开发和技术改造,注重技术应用研究。
王义任君庆
关键词:高职院校青年教师
宁波中小企业会计人才需求调查及启示被引量:3
2014年
高职教育要更好地服务地方经济,就必须先了解本区域内企业的情况及其对人才的需求。本文通过抽样调查宁波中小企业对会计人才的需求,找出用人单位对会计人才的需求与高职院校会计人才培养现状之间的差异,从而有针对性地对高职院校会计专业人才培养提出一些建议。
苗会永
关键词:会计人才社会需求高职
高中三角函数相关知识弱化对大学经济类微积分教学的影响被引量:3
2011年
《普通高中数学课程标准(实验)》中,三角函数部分通过增、删、升、降等处理,相比《全日制普通高级中学数学教学大纲》在基础知识和基本技能方面有了较大的弱化。经济类微积分教学中,可以引导学生从三角函数相关知识入手、利用反函数的性质进行推理、自我构建反三角函数的相关知识;基本求导和基本积分公式中提到所有三角函数和反三角函数;在习题讲解时尽量规避不熟悉的三角函数和反三角函数;略讲或不讲换元法中的三角代换。
周念
关键词:三角函数
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