江苏省教育厅哲学社会科学基金(08SJB8800040)
- 作品数：6 被引量：7H指数：1
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- 基于创业教育理念下的高职生成功素质教育被引量：6
- 2010年
- 创业教育是一种以人为本的现代素质教育，必须从大学生“终身发展”的高度确立其目标、内容和形式。高职生成功素质教育正是基于高职教育特点的创业教育创新模式。开展高职生成功素质教育需要确立相应的理念、基本的框架、课程体系，还需要建立一支具有较高成功素质的师资队伍。
- 沈春英
- 关键词：创业教育高职生
- 贫困资助与成功育人工作的实践与探索——以江阴职业技术学院为例被引量：1
- 2012年
- 贫困生的资助工作如何更好地与成功素质教育结合起来,是高校资助育人工作努力实践与探索的重点。教育工作者积极思考的重要课题。以江阴职业技术学院资助育人实践为例,阐述了在贫困资助的过程中,教师应给予贫困生正确的引导,及时地指导与帮助他们获取成功的自信,培养其成功的素养,用积极良好的心态来面对现实,从而走向未来的成功。
- 胡雪青
- 关键词：高校贫困资助感恩教育
- 引领教师成功是高职院校实施成功素质教育的关键
- 2011年
- 高职院校开展成功素质教育活动,关键在于是否有一支具有成功素质的教师队伍。高职院校要充分认识到引领教师成功的重要作用,并在师德、教学、文化、科研等方面积极引导教师走向成功,掌握成功理念和方法,获得成功体验和感受,最后达成师生共赢的成功目标。
- 沈春英
- 关键词：教师成功成功素质教育高职院校
- 浅谈成功素质教育在高职教育中的作用
- 2011年
- 大学生的心理健康问题越来越受到社会的关注、高校的重视,研究大学生的心理健康教育也成了大学校园中德育工作者的重要课题。笔者对高职学生心理健康问题产生的主要原因进行了探究,并提出教育工作者可以通过成功素质教育,让大学生在体验成功的同时,帮助他们提高心理素质,增强自信,改善心理问题。
- 宋建蓉沈春英
- 关键词：心理健康教育成功素质教育心理素质
- 高职生成功素质测评体系构建的研究
- 2011年
- 高职生的成功素质测评既是对其成功素质拓展过程的记录,也是对成功素质教育的阶段性评价。如何建立一种为学生接受,容易操作,又能在测评中提升学生成功素质的测评体系,是高职院校一直努力探索的重要课题。从全新的角度引导高职院校对学生的成功素质测评进行全面思考,并引导学生正确看待测评,真正将测评变成激励,促使学生不断努力,积极提升自我成功素质的有效途径。
- 张新华沈春英
- 关键词：高职生素质测评
- 论高职院校开展成功素质教育的几个问题
- 2011年
- 培养高职生成功素质已经成为高职教育的重要目标。高职成功素质教育要以培养高素质、高技能的"双高"人才为旨归,从高职生的实际出发,切忌攀高求大,不要希望一蹴而就,应体现专业特色,容许差异性发展,并引入企业文化。
- 杭建伟
- 关键词：高职院校教育
