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广东省哲学社会科学规划项目(GD13CJY12)

作品数：2 被引量：22H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇院校
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇转制
  • 1篇自主权
  • 1篇教学自主
  • 1篇教学自主权
  • 1篇教师
  • 1篇教师教学
  • 1篇教学
  • 1篇本科
  • 1篇本科专业
  • 1篇本科专业设置

机构

  • 2篇广东第二师范...

作者

  • 1篇贾汇亮

传媒

  • 1篇课程．教材．...
  • 1篇广东第二师范...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
新转制师范院校本科专业设置问题及调整建议——以“新师范”建设为背景被引量：6
2018年
"新师范"建设对师范学院本科专业设置和人才培养提出了新的历史要求。新转制师范院校在本科专业设置方面存在师范教育特色如何保持,师范专业人才培养模式如何创新,师范专业与非师范专业如何融通发展等问题。面对"新师范"建设的挑战,新转制师范院校可通过在教师教育特色中建立专业特色,在教师教育改革中创新专业人才培养模式,在对接社会需求中优化专业布局等策略调整专业设置。
贾汇亮
关键词：本科专业设置
教师教学自主权的缺失及保障被引量：16
2014年
教师教学自主权是法律赋予教师的专业权利。由于教育行政部门的控制、学校教学管理的整体划一、教育教学理念的落后等诸多原因,教师教学自主权有不断缺失的趋势。需要通过尊重教师专业自主的内在诉求、守护教师课堂教学的自主空间、提升教师教学自主能力、强化教师教学自主责任等途径保障教师教学自主权。
贾汇亮
关键词：教学自主权
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