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相关作者:
郑淑贞
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郑淑贞
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2012
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教师合作的病理分析
2012年
自20世纪70年代以来,教师合作逐渐成为教师专业发展领域受人关注的热点。教师合作的病理表现在观念、目标、行为和评价等方面。对教师合作病理现象的影响因素及内在机理进行分析,有助于从社会、学校、教师等层面对其进行综合干预,坚持防治结合,推进教师合作健康、和谐发展。
郑淑贞
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教师合作
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