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辽宁省科技厅基金(w2011048)

作品数:4 被引量:24H指数:3
相关作者:隋雪王琳沈彤杜盼巨金香更多>>
相关机构:辽宁师范大学青岛滨海学院延安大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金辽宁省科技厅基金更多>>
相关领域:哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇哲学宗教

主题

  • 2篇发展性阅读
  • 1篇眼动
  • 1篇眼动研究
  • 1篇语音障碍
  • 1篇视觉障碍
  • 1篇面孔识别
  • 1篇发展性
  • 1篇发展性阅读障...

机构

  • 4篇辽宁师范大学
  • 1篇青岛滨海学院
  • 1篇延安大学

作者

  • 4篇隋雪
  • 2篇王琳
  • 1篇吕佳
  • 1篇符永川
  • 1篇巨金香
  • 1篇杜盼
  • 1篇樊倩
  • 1篇张晓利
  • 1篇李平平
  • 1篇沈彤

传媒

  • 2篇中国特殊教育
  • 1篇心理学报
  • 1篇心理科学

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
发展性阅读障碍注意缺陷及其矫正述评被引量:9
2014年
从注意角度去研究发展性阅读障碍的成因,已受到研究者关注,并成为热点。研究者得出发展性阅读障碍者主要存在外源性注意定向受损,左视野忽视和注意延迟转换等缺陷,并认为用大细胞缺陷理论去解释发展性阅读障碍者注意缺陷似乎更为合理。本文回顾有关研究,阐述发展性阅读障碍者注意缺陷与视觉大细胞缺陷之间的联系,并介绍了发展性阅读障碍注意缺陷的矫正研究。文章最后对未来阅读障碍者注意缺陷的研究进行了展望。
王琳巨金香隋雪
关键词:发展性阅读障碍
熟悉面孔与陌生面孔识别的差异被引量:3
2012年
面孔识别包括熟悉面孔识别和陌生面孔识别,两者之间的差异已经得到了多方面的证明。神经生理学的研究发现,识别陌生面孔和熟悉面孔所激活的脑区存在差异,与识别陌生面孔相比,识别熟悉面孔的脑区活动范围更大,包括双侧前额叶、单侧颞叶、海马回、杏仁核、后扣带回和右下额叶。并且也存在脑电的差异,比如N400和P600的差异。对陌生面孔和熟悉面孔识别具有相同影响的因素有:遮挡、倒置等;具有不同影响的因素有:视角、表情、内外部特征等。文章也探讨了陌生面孔变成熟悉面孔的过程,以及未来研究需要解决的问题等。
隋雪李平平张晓利
关键词:面孔识别
面孔知觉中特征、结构和整体加工策略的眼动研究被引量:6
2014年
考察面孔知觉中特征加工、结构加工和整体加工三种不同加工方式对应的眼动模式。实验1中,将以特征信息为主的错乱面孔和以结构信息为主的模糊面孔作为线索刺激,引发对测试面孔的特征加工和结构加工,眼动分析表明:特征加工表现为对面孔各特征内更长的凝视时间,结构加工表现为对面孔各特征间高频的眼跳。实验2采用相同的研究范式,将完整面孔、轻度错乱面孔和低水平模糊面孔作为线索刺激,引发对测试面孔除特征加工和结构加工外的另一种加工方式——整体加工,表现为注视点更多地落在测试面孔中央区的鼻子部位以扩大注视范围,进而把握整张面孔信息。本研究揭示了三种不同面孔加工方式眼动模式的差异。
樊倩隋雪符永川
关键词:眼动
发展性阅读障碍成因研究进展被引量:9
2013年
发展性阅读障碍者存在着不同层面的加工问题。发展性阅读障碍者低水平加工缺陷有:听觉方面的、视觉方面的;高水平加工缺陷有:注意知觉广度障碍、空间注意障碍等。本文对这些加工障碍与阅读障碍间的关系进行论述,并阐述了未来研究的新方向:阅读障碍的早期筛选标准,阅读障碍的致病因的协同作用,阅读障碍研究的多方法取向。
吕佳杜盼沈彤王琳隋雪
关键词:语音障碍视觉障碍
共1页<1>
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