河南省政府决策研究招标课题(D063)
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
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- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 大学生学习倦怠综合干预方案设计被引量：1
- 2011年
- 针对大学生学习倦怠现象,根据已有的关于学习倦怠的结构、测量、影响因素等研究成果,结合大学生学习情景,设计出一套心理教育、团体辅导和个别辅导相结合的综合干预方案。干预的形式主要有心理学知识讲解、案例分析、参与与体验式活动、讨论与分享、心理训练、课后家庭作业和个别辅导。通过引题-知晓、矛盾-反思、参与-指导、训练-巩固、实践-改变等过程,干预被试的自我意识、归因策略、应对策略、情绪管理、社会支持等,以改善其学习心理和行为,降低学习倦怠水平。
- 刘彦军
- 关键词：学习倦怠团体辅导个别辅导干预方案
- 中外合作办学大学生学习倦怠研究被引量：1
- 2011年
- 目的探讨中外合作办学大学生与普通大学生在学习倦怠上的差异。方法采用李永鑫等编制的《大学生学习倦怠问卷》,对791名中外合作办学大学生和1001名普通大学生的学习倦怠现状进行调查。结果中外合作办学大学生与普通大学生在情绪耗竭上差异十分显著(t=5.168,P<0.001)。结论中外合作办学大学生学习倦怠水平高于普通大学生,这可能与中外合作办学的特殊性和学生自身特点有关。
- 刘彦军
- 关键词：中外合作办学学习倦怠
- 合并高校质量文化建设的意义和途径被引量：1
- 2011年
- 高校质量文化是高校基于质量管理活动所形成的既符合自身组织特点和社会需求,又符合广大师生愿景的有关质量的价值观念、规章制度、道德规范以及行为习惯等一系列精神活动的总和。先进的质量文化对合并高校增强凝聚力、实现自身价值、提升师生素质等均具有重要意义。为此,合并高校可从树立先进的质量价值观、培育师生的质量意识和行为规范、营造"和而不同"的校园质量文化氛围、重视"学生质量主体"的权利诉求、建立专业教师参与的质量评价体系等方面进行质量文化建设,以保证教育质量的有效提升。
- 彭秀兰
- 关键词：合并高校质量管理质量文化
