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海南省教育科学“十一五”规划课题(QJH115123)

作品数:3 被引量:2H指数:1
相关作者:王兰春符雪喜更多>>
相关机构:琼州学院更多>>
发文基金:海南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字水利工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇水利工程
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇民族
  • 3篇民族地区
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 1篇厌学
  • 1篇英语教学现状
  • 1篇英语教育
  • 1篇英语教育现状
  • 1篇英语厌学
  • 1篇有效教学
  • 1篇有效性
  • 1篇中学生
  • 1篇教学现状
  • 1篇教育
  • 1篇教育现状
  • 1篇海南民族地区
  • 1篇高校

机构

  • 3篇琼州学院

作者

  • 2篇王兰春
  • 1篇符雪喜

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇科技信息

年份

  • 3篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
琼南民族地区英语教育现状改革措施探讨
2011年
本调研组根据民族地区的教育特点,提出民族地区的英语教改首先必须是建立在尊重民族地区文化基础上的改革,其次是建立本地区高校与基础教育合作机制,充分发挥高校英语教育的主力军作用,以带动基础英语教育的良性发展,为海南国际旅游岛的人才的培养尽绵薄之力。
王兰春
关键词:民族地区高校
民族地区中学英语教学现状调查与分析被引量:2
2011年
三亚民族地区中学英语教育课程改革已十年有余,各种原因所致,其教学效果收效甚微,其现状令人堪忧。调查显示,基础英语教育实施成效与学生学习兴趣、教师专业化程度、民族传统文化及教育管理者的改革信念密不可分,需要教育和管理部门加以特别关注。
王兰春
关键词:民族地区中学生英语厌学
海南民族地区英语教学的有效性现状及其成因
2011年
本研究旨在了解海南少数民族地区英语教学的有效性现状及其成因,结果表明,由于师资、资金、环境、观念、家庭乃至学生自身等因素,海南少数民族地区的英语学科建设较为薄弱,英语教学处于低效现状。据此,笔者提出了一些建议。
符雪喜
关键词:民族地区英语教学有效教学
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