您的位置: 专家智库 > >

国家社会科学基金(13CTY002)

作品数:5 被引量:23H指数:3
相关作者:刘元国刘彬温建军黄滨许传洲更多>>
相关机构:沈阳体育学院东北财经大学辽宁师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇体育
  • 1篇大学文化
  • 1篇人文
  • 1篇视域
  • 1篇体育价值
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育经济
  • 1篇体育市场
  • 1篇体育文化
  • 1篇匹克
  • 1篇人本
  • 1篇专修课
  • 1篇专修课教学
  • 1篇网球
  • 1篇文化
  • 1篇文化缺失
  • 1篇历史视域
  • 1篇教育
  • 1篇价值观
  • 1篇价值观构建

机构

  • 3篇东北财经大学
  • 3篇辽宁师范大学
  • 3篇沈阳体育学院
  • 2篇中国刑事警察...
  • 1篇大连医科大学
  • 1篇辽宁警官高等...

作者

  • 3篇刘彬
  • 3篇刘元国
  • 2篇黄滨
  • 2篇温建军
  • 1篇李兴海
  • 1篇刘彬
  • 1篇许传洲
  • 1篇姜勇

传媒

  • 1篇山东体育科技
  • 1篇沈阳体育学院...
  • 1篇沈阳工程学院...
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2014
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
历史视域下的当代中国体育价值观构建被引量:3
2014年
以价值观研究作为切入点,透过"人文—生物—三维"体育价值观的历史演变,探寻体育价值观形成和变革的影响因素。同时,对当前我国体育价值观的现状进行分析,并提出体现差异性和层次性、强化创新、以人为本的价值观构建要求,最后以竞技体育、社会体育、学校体育三个领域为主,阐述现代社会的体育价值观重构的内容体系,力求在价值观引领上有所突破和创新,促进我国体育发展的健康、可持续发展。
姜勇李兴海刘彬
关键词:体育价值价值观
我国大学体育教育中的文化缺失、归因与重构被引量:10
2014年
体育文化是大学文化甚至是教育文化中的重要组成部分,在长期的历史文化背景下,能够反映出文化的传统性和民族性特征,然而我国大学体育教育还存在较为严重的文化缺失现象,主要表现为思想游离、价值扭曲和精神失衡等。究其根本,可以发现在体育教育过程中的文化存在失范、文化理解偏差和文化表达不畅是其文化缺失的主要归因。这需要通过对文化存在、理解和表达的文化化的梳理和统一,不断构建大学体育教育文化的系统化的科学发展,在继承和发扬优秀传统文化的基础上,实现体育文化与大学的文化的融合和通达,最终为大学体育教育的文化重构提供可能的理论层面的程序化对策性知识体系。
刘元国温建军许传洲
关键词:大学文化体育教育体育文化
新时代背景下我国体育市场的发展研究被引量:2
2018年
目前,我国体育市场在经济全球化竞争中凸显出面向国内和世界"市场"空间有限问题。在新时代的背景下,应该扩大体育市场的思想、权力和空间,以求为国家体育的健身、竞技和产业三者的协调发展,为我国体育的市场、社会、政府三元治理模式的发展方式形成,提供理论依据。
刘彬刘彬
关键词:体育市场体育经济
奥林匹克精神的理性思考被引量:6
2013年
以马克思主义哲学为指导,深入挖掘奥林匹克精神的本质和基本特征,以期为弘扬和丰富奥林匹克精神,促进我国体育文化的发展提供参考。"人文"和"人本"是世界观和方法论的统一,是奥林匹克精神的本质所在。教育是奥林匹克精神的核心,重在参与和不断超越、相互理解与彼此认同、和平友谊和公平团结、个体竞争与整体和谐辩证统一,集中体现了"人文、人本"的教育思想,共同构成奥林匹克精神的时代意蕴。
刘元国黄滨刘彬
关键词:奥林匹克精神人文人本
高校网球专修课教学方法创新研究被引量:2
2014年
运用文献法、问卷调查法、主成分分析法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法,对东北三省高校体育教育专业网球专修课的师生进行了调查分析,研究结果表明:高校体育教育专业网球专修课教学方法包括多元方法和常规方法两个因子。教师认为多元方法因子的技能迁移法、观摩模仿法等11个题目比较重要,但实际教学操作中,组成常规方法因子教学方法却是教师最常用的教学方法;网球专修课教学内容存在对多媒体等信息技术教学手段使用匮乏、教学方法创新的认知矛盾和多元化教学方法使用较少等问题。
刘元国温建军
关键词:教学方法
共1页<1>
聚类工具0