江苏省高等教育教改立项研究课题(2013JSJG283)
- 作品数：2 被引量：14H指数：2
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- 相关机构：南通大学更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中美高等学校教育技术机构比较研究被引量：10
- 2013年
- 随着科学技术的进步和高等教育的发展,教育技术机构作为高等学校教育教学改革的重要支撑,面临着对自身的机构属性、工作职能、人员结构、业务流程等进行调整、改革的紧迫任务。通过对中国百所高校和美国十所高校的网上调查,发现美国高校教育技术机构注重信息技术机构的业务整合以及在科研和管理中的应用,注重信息技术与教学和学习的深度融合;国内高校教育技术机构职能呈现多样化,信息技术在教学和学习中应用不足。美国高校教育技术机构的建设与发展为我国高校教育技术机构建设提供了可供借鉴的经验。
- 丁卫泽吴延慧
- 关键词：中国高校美国高校教育技术组织机构
- 传承历史 创新学习——写在现代教育技术博物馆开馆之际被引量：4
- 2016年
- 建设教育技术专题博物馆,传承历史,启迪未来,是我国教育技术事业发展到一定阶段的必然产物。通过教育技术博物馆开展场馆学习,创新学习方式,更是新时期学习走向多元化的必然选择。场馆学习在国外已进入较为成熟的应用和研究阶段,而在我国才刚刚起步。如何挖掘开发现有场馆的学习功能;如何在新建教育技术场馆中考虑场馆学习的特性和需求,注意关键元素的设计;如何利用信息技术支撑场馆学习,构建终身学习体系,是当今教育技术和学习科学研究者的共同使命。从2010年开始,美国新媒体联盟几乎每年都发布《新媒体联盟地平线报告》(博物馆版),预测未来五年有可能应用于场馆学习的新技术,分析和展望由此可能给场馆学习带来的新变化,助推了场馆学习活动和研究的快速发展。
- 丁卫泽
- 关键词：教育技术博物馆信息技术
