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山西省高等学校哲学社会科学研究项目(2007207)

作品数：2 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇理工
  • 1篇行为文化
  • 1篇行为习惯养成
  • 1篇行为习惯养成...
  • 1篇养成
  • 1篇养成教育
  • 1篇应然
  • 1篇院校学生
  • 1篇为文
  • 1篇文化
  • 1篇文化现状
  • 1篇习惯养成
  • 1篇习惯养成教育
  • 1篇理工科
  • 1篇理工科院校
  • 1篇理工科院校学...
  • 1篇理工院校
  • 1篇教育
  • 1篇教师

机构

  • 2篇太原理工大学

作者

  • 2篇杨新生
  • 1篇闫心贵
  • 1篇张晓艳

传媒

  • 1篇山西高等学校...
  • 1篇中国教育与社...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
理工院校教师行为文化现状与应然素质要求
2010年
理工院校教师在行为文化上由于研究方法及专业特质,已形成的具有严谨、精细、纯粹的优良传统,近几年来已直接受到社会市场经济发展的冲击和挑战。而随着大学、尤其是理工院校促进社会发展性功能的渐趋增强,担负着推动社会文化大发展大繁荣、并具有研究和导引作用的理工院校教师,在行为文化上的应然素质,表现在文化行为上应传承历史、贴近时代;表现在学术行为上应追求真理、承担责任;表现在道德行为上应完善自身、教学相长。
杨新生张晓艳
关键词：理工院校教师行为文化
理工科院校学生行为习惯养成教育的几点思考被引量：1
2009年
大学生行为习惯养成教育作为大学素质教育的一个重要方面，对于理工科院校学生行为文化建设具有重要意义。本文从提高思想认识，完善规章制度，发挥教师作用，强化养成训练及营造良好环境五个方面提出理工科院校学生行为习惯养成教育的对策与途径，以期能对我国理工科院校行为文化建设有所助益。
杨新生闫心贵
关键词：养成教育
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