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江西省教育科学规划课题(07YB296)

作品数：2 被引量：6H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇档案袋
  • 1篇师专
  • 1篇网络
  • 1篇网络平台
  • 1篇教育
  • 1篇教师成长
  • 1篇教师成长档案
  • 1篇教师成长档案...
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师评价
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇发展性
  • 1篇发展性教师
  • 1篇发展性教师评...
  • 1篇成长档案
  • 1篇成长档案袋

机构

  • 2篇赣南师范大学

作者

  • 2篇朱永红
  • 1篇罗凌

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇赣南师范学院...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
网络平台下的教师专业发展及成效被引量：3
2009年
教师专业发展的支持模式是近年来教育界的一个研究热点。随着网络技术的发展和应用的普及，基于网络的教师专业发展平台逐渐成为促进教师专业发展的新形式。文章通过问卷调查分析了教师专业发展网络平台对丰富教研活动形式、增强教师研究和反思意识、促进教学专题学术研讨、推进青年教师认知学徒制实践等方面的作用。
朱永红罗凌
关键词：教师专业发展网络平台教师教育
基于教师专业发展信息平台的发展性教师评价被引量：3
2008年
发展性教师评价已经成为教师评价体系改革的主流。本文简要回顾了教师评价的种类、目的和评价手段的演进,分析了纸质和电子教师成长档案袋在实施发展性教师评价方面的不足,讨论了网络环境下构建发展性教师评价体系的优势,并详细阐述了基于网络教师专业发展信息平台实施发展性教师评价的模式。
朱永红
关键词：发展性教师评价教师成长档案袋
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