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佳木斯市社会科学重点科研课题(10109)
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白长泉
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白长泉
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大学英语课堂教学文化依附出路
2012年
文化依附在大学英语教学中起着原则导向的作用.处于文化交合点的大学英语课堂学习需要有技巧依附英语文化,回避母语文化.从课堂中师生关系、学生及教材的文化依附状况看,对英语文化依附高度契合是英语学习和跨文化交际中教师、学生和教材努力实现目标.课堂教学策略的辅助作用是重中之重.
白长泉
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文化依附
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