江苏省普通高校研究生科研创新计划项目(CXZZ120135)
- 作品数：15 被引量：33H指数：4
- 相关作者：吴永祥梁润王东红吕立志石景山更多>>
- 相关机构：南京航空航天大学金陵科技学院更多>>
- 发文基金：江苏省普通高校研究生科研创新计划项目中央高校基本科研业务费专项资金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教电子电信更多>>
- 社会心理学学科特质、认知机制及其社会建构被引量：2
- 2013年
- 长期以来,实证主义、实验主义和个体主义一直被人认为是社会心理学的现代特征,但发生在20世纪70年代的整个现代社会心理学的学科危机,使人们意识到这三大现代特征是造成现代社会心理学踌躇不前的根源所在。本文试图从社会心理学的学科特质、社会认知机制以及社会建构等方面,对当前的社会心理进行全方位的哲学反思,以期为中国社会心理学的当下发展提供一定的理论价值。
- 吴永祥
- 关键词：社会心理学学科特质社会建构
- 浅论高校图书馆计算机网络管理措施被引量：2
- 2014年
- 图书对高校日常教学具有重要的作用。图书馆属于高校数据和文字的集中地。高校建立图书馆不仅可以实现学校与社会的交流,还能更好地服务于本校学生。图书馆计算机网络体系始终服务于科学研究和教育教学。数据库的建立对学校具有积极作用。为实现对高校文献资料的数字化管理,可以将互联网技术运用于其中。数字化管理模式能有效提升高校图书馆运行水平,为广大师生带来极大的便利。但是,面对图书馆文献数据的增加以及信息技术的发展,高校图书馆的计算机网络管理出现了各种问题。本文就高校图书馆计算机网络管理进行简要分析。
- 吴永祥朱永武
- 关键词：计算机网络
- 内地高校少数民族学生激励机制的构建
- 2014年
- 少数民族大学生肩负着促进祖国统一、维护民族团结的历史使命,是建设少数民族地区的中坚力量。本文分析了内地高校少数民族学生的思想特点,从培育积极的人格特质、增强主观幸福感、营造积极的情绪体验氛围、进行积极的自我心理调适等四个方面提出了对内地高校少数民族学生进行科学激励的实施途径,以期促进少数民族学生全面自由发展。
- 吴永祥
- 关键词：文化适应人格特质心理契约
- 发达国家研究型大学学术发展的经验与启示
- 2016年
- 研究型大学学术发展,既要协调大学内部的各种关系,又要争取大学外部的环境支持。因此,以促进教师学术发展为主线,对美国、英国、日本等发达国家研究型大学学术发展的历程与特征进行考察分析,对我国当前研究型大学学术发展进行思考。
- 吴永祥王东红梁润
- 关键词：学术
- 计算机网络对高等教育行政管理的影响及对策被引量：4
- 2014年
- 随着我国教育体制的不断改革,高教教育行政管理工作的重要性越来越突出。随着网络技术的飞速发展,计算机网络在社会各个领域中的应用越来越广泛,在高校教育行政管理中也得到了广泛应用。由于我国高校教育行政管理中运用计算机网络较晚,在应用过程中还存在一定的问题。本文就计算机网络在高校教育行政管理中的现状进行分析,探讨了计算机网络对高校教育行政管理的意义作用,提出了计算机网络在高校教育行政管理中的应用策略,以便提高高校教育行政管理工作效率。
- 吴永祥
- 关键词：高等教育行政管理
- 生态学视角下我国研究型大学学术发展的战略路径
- 2016年
- 学术性是大学组织的根本属性。教师作为学术职业的从业人员,其所处的生态环境包括高校内部和高校外部职业生存与发展的环境。本文从对研究型大学学术本质的理解入手,基于社会、学校、教师三个层面,着力构建适合我国研究型大学发展需要的学术发展战略路径。
- 吴永祥王东红
- 关键词：学术
- 马克思人本思想的科学内涵透视被引量：7
- 2014年
- 马克思的人本思想是马克思思想体系的核心内容,这一思想是在对西方人本主义传统的批判性继承和超越中形成的。本文以"人的自由自觉的活动"为逻辑起点,以"现实的人"为实践基石,以"人类的解放"为价值旨归,以"每个人的自由全面发展"为终极目标,对马克思的人本之"人"和人本之"本"进行深入分析。以期对马克思人本思想中国化、时代化、大众化具有重要的指导作用。
- 吴永祥吕立志
- 关键词：人本思想异化
- 教学多媒体设备的管理与维护探析被引量：3
- 2015年
- 在学校教学中,多媒体设备已被广泛应用。随着教育现代化模式的不断推进,学校多媒体教学规模逐渐扩大,多媒体教学在学校的教学活动中逐渐普及。对教学多媒体教学设备的管理和维护,是学校多媒体教学活动顺利开展的关键因素。做好教学多媒体管理和维护工作,对学校多媒体教学有重要作用。本文就教学多媒体设备的管理和维护进行分析,以期有利于多媒体教学的有序、高效开展。
- 吴永祥
- 关键词：多媒体设备
- 论高校安全教育长效机制的构建被引量：6
- 2014年
- 大学生是高校安全教育的重要对象,加强大学生安全教育影响深远。当前,大学生安全教育中存在组织机制缺乏系统性、教育内容缺乏时效性、教育方式缺乏多样性等问题。构建大学生安全教育的长效机制,需要从教育理念人本化、教育体系全员化、教育内容动态化、教育平台立体化等方面入手,不断提升大学生安全教育水平。
- 吴永祥梁润徐昪蓉
- 关键词：高校安全教育
- 高校人才培养中学生党员主体地位实现机制探究被引量：2
- 2016年
- 学生党建是高校人才培养的关键环节,学生党员主体地位的实现程度是衡量高校学生党建的重要标准之一。学生党员主体性主要是指学生党员以"党员"身份在党内外活动中所表现出来的自主性、主动性和创造性。学生党员主体地位的实现途径包括增强主体意识、提升主体能力、完善主体人格三个方面。
- 吴永祥
- 关键词：学生党员
