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湖南省哲学社会科学基金(无)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇修养
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术呈现
  • 1篇艺术体验
  • 1篇艺术修养
  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇教师

机构

  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 1篇刘娟
  • 1篇张伯邑

传媒

  • 1篇湖南师范大学...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中小学教师多媒体艺术修养被引量：2
2012年
中小学教师的艺术修养直接影响多媒体教学的质量。中小学教师多媒体艺术修养内涵由艺术审美能力和艺术呈现能力组成。艺术审美能力的培养以美育教学理念为前提,以学生审美认知需要为中心;艺术呈现能力的提高以教师艺术知识技能为基础,以教学艺术与多媒体教学相结合为手段。中小学教师只有通过"知"、"孕"、"化"的艺术体验过程,其多媒体艺术修养才能在实践中得以提高。
刘娟张伯邑
关键词：中小学教师艺术体验
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