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中国学位与研究生教育学会研究课题(C1-2013Y08-132)

作品数：2 被引量：13H指数：2
相关作者：罗文宋英明周剑良朱志超袁微微更多>>
相关机构：南华大学更多>>
发文基金：中国学位与研究生教育学会研究课题更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇同创
  • 2篇协同创新
  • 1篇研究生培养
  • 1篇专业研究生
  • 1篇理工
  • 1篇理工科
  • 1篇理工科研究生
  • 1篇工科
  • 1篇工科研究生
  • 1篇创新环境

机构

  • 2篇南华大学

作者

  • 2篇宋英明
  • 2篇罗文
  • 1篇朱志超
  • 1篇周剑良
  • 1篇袁微微

传媒

  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇新西部（中旬...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
协同创新环境下理工科研究生培养模式探索与实践——以南华大学为例被引量：9
2015年
本文阐述了协同创新理念对研究生培养的重要性,以南华大学核专业研究生培养实践为例,分析并提出了"厚基础、宽实践、重创新、大协同"的研究生培养模式的必要性及具体措施,探讨了未来研究生培养模式改革的目标和方向。
宋英明周剑良罗文朱志超
关键词：理工科研究生协同创新
协同创新体系下南华大学核专业研究生培养模式探析被引量：4
2013年
本文对协同创新环境下南华大学核专业研究生的培养模式进行了全方位探讨。指出要把握规律,树立协同创新培养理念;突出特色,确定协同创新培养目标;整合资源,建立协同创新培养机制;完善保障,构建协同创新培养体系。实施"多渠道、大协同"的研究生培养模式。
宋英明罗文袁微微
关键词：研究生培养协同创新
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