中央高校基本科研业务费专项资金(CCNU09A04004)
- 作品数：8 被引量：90H指数：5
- 相关作者：梅萍罗佳梁明明林晓更多>>
- 相关机构：华中师范大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金武汉市社会科学研究基金湖北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 大学生人生信仰状况的调查与启示被引量：10
- 2011年
- 调查发现,大学生的人生信仰呈现多元化、开放性、包容性特征。生命信仰、国家和民族信仰、家庭信仰和马克思主义信仰是大学生信仰的主流,而宗教信仰、金钱信仰、神灵信仰处于次要地位。大二是家庭信仰、马克思主义信仰的转折点。学生党员对国家和民族信仰、马克思主义信仰的认同度相对较高。社会主义核心价值体系教育、生命教育、党的知识教育等是培养大学生科学人生信仰的重点工程。
- 梅萍梁明明
- 关键词：大学生人生信仰
- 建国以来大学生的信仰变迁与历史反思被引量：3
- 2010年
- 建国以来,我国大学生的信仰经历了一个从理想崇高、政治狂热到理性反思、曲折发展、多元选择的变迁过程。大学生的信仰变迁与社会的历史变迁是统一的。历史的逻辑告诉我们,只有真正建构起信仰对象的真理之真和价值之真,促进社会发展的稳定有序,坚持社会主义核心价值体系对多元社会思潮的引领,把握好信仰的理想与现实关系的适度张力,才能促使马克思主义信仰为大学生认同、接受,并内化为自身的价值追求。
- 林晓梅萍
- 关键词：建国以来大学生信仰变迁历史反思
- 对提高“90后”大学生马克思主义信仰教育实效性的思考被引量：12
- 2012年
- 伴随社会转型、经济转轨与多元文化的交流交融交锋,"90后"大学生的信仰总体上呈现出多样化、开放性、包容性的发展态势和矛盾性、多变性、不稳定性的特点,这给马克思主义信仰教育提出了新的要求。要使马克思主义信仰真正为大学生所理解和接受,既需要从理论上准确把握信仰教育的个体性与社会性、理想性与现实性、理性与非理性、主导性与多样性相统一的原则;也需要在实践中加强理论透视、价值引导、情感体验和网络辐射,增强信仰教育的科学性、实效性。
- 梅萍罗佳
- 关键词：马克思主义信仰教育实效性
- 生命教育:旨在生命意义的教育被引量：5
- 2011年
- 人的发展是生命意义不断丰富的过程,教育活动的终极目标就是激扬人的生命活力,促进生命自由而全面的发展。反思不断发生的生命极端现象,意义的失落、教育的"纯工具化"理性成为生命失落的根本诱因,因而引导学生"为何而生",帮助学生发现和创造生命的意义也就成为了生命教育的本质规定。由此,教育要唤醒生命之爱,引导学生在现实生活的积极展现中赋予生命以意义;提升自我意识,引导学生在省察自我中发现生命的意义;涵化生命情感,引导学生在良好的文化熏陶中体验生命的意义;培养坚强意志,引导学生在挑战痛苦中实现生命的意义;激发责任感,引导学生在创造性劳动实践中开创生命的意义。
- 梅萍
- 关键词：大学生生命教育生命意义
- 德育提升大学生幸福感的路径思考被引量：24
- 2010年
- 幸福是人生的根本目的和最终追求。面对当前一些大学生存在的生命焦虑、内心孤独、价值迷茫和意义缺失等现象,提升大学生的幸福感已成为德育改革的重要课题。提升大学生的幸福感是生命化德育的重要使命,德育不仅要培养大学生正确的幸福观,更要积极引导大学生提升幸福层次,加强人文修养,培养平和心境,投身人生实践,在身心和谐中追求幸福、实现幸福和享受幸福,过一种真正有意义的幸福生活。
- 梅萍
- 关键词：生命化德育大学生幸福感以人为本
- 高校青年教师的生存压力与人生信仰状况的调查报告被引量：2
- 2010年
- 本文通过对武汉市11所高校的调查访谈发现,在社会转型期,青年教师的生存压力与其人生信仰存在较大的相关性。随着经济压力、工作压力和多重精神压力的增大,青年教师的信仰也日趋多样化、自我化、世俗化,其中社会发展满意度对社会信仰、物质生活压力对金钱崇拜、精神压力程度对世俗生命信仰都具有显著的正向预测作用。
- 梅萍
- 关键词：青年教师人生信仰
- 从当代大学生的人生困惑看信仰教育被引量：21
- 2011年
- 人生信仰是人生观、价值观的集中体现和人生实践的最高指南。面对当前一些大学生存在的意义感丧失与生命的空虚、成功欲望的增强与生命的焦虑、人际关系的疏离与生命的孤独等人生困惑,现代德育不仅要关注现实生存之"形而下"命题,更要关注理想信念之"形而上"命题,加强对大学生人生信仰的引导,促进大学生生命健康成长。
- 梅萍
- 关键词：大学生信仰教育
- “90后”大学生人生信仰的总体态势与因素分析被引量：18
- 2011年
- 伴随社会转型、经济转轨与多元文化冲突带来的社会矛盾与生存压力,90后大学生的人生信仰总体上呈现出多样化、开放性、包容性的发展态势。生命信仰、国家和民族信仰、家庭信仰成为大学生人生信仰的首选,宗教信仰、金钱信仰、神灵信仰有所上升,但在大学生终极信仰体系中还处于次要地位。这些变化就使得社会主义核心价值体系教育、生命价值观教育、实践体验教育等成为培养大学生科学人生信仰的重点工程。
- 梅萍
- 关键词：大学生人生信仰
