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湖南省教育科学“十一五”规划课题(无)

作品数:1 被引量:24H指数:1
相关作者:杨莉君陈思更多>>
相关机构:湖南师范大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇农村
  • 1篇农村幼儿
  • 1篇农村幼儿教师
  • 1篇教师

机构

  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 1篇陈思
  • 1篇杨莉君

传媒

  • 1篇湖南师范大学...

年份

  • 1篇2010
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
农村幼儿教师专业发展途径的现状与建议——以湖南省C县为例被引量:24
2010年
采用问卷调查法和访谈法,以湖南省C县农村幼儿教师为调查样本,从农村幼儿教师外出培训和园内专业培训两个维度来调查农村幼儿教师的专业发展途径的现状,结果显示,农村幼儿教师外出培训和园内专业培训都明显不足。因此,建构符合农村实际的幼儿教师培训体系势在必行。
杨莉君陈思
关键词:农村幼儿教师
共1页<1>
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