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湖南省教育科学“十五”规划课题(XJK03CZ004)

作品数：3 被引量：23H指数：2
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇德育
  • 3篇德育场
  • 1篇教育

机构

  • 3篇邵阳学院

作者

  • 3篇莫飞平

传媒

  • 1篇学术交流
  • 1篇理论界
  • 1篇西北民族大学...

年份

  • 2篇2006
  • 1篇2005
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
构建德育场的基本原则
2006年
构建德育场的基本原则有主导性和包容性相统一的原则、封闭性和开放性相统一的原则、适应性和发展性相统一的原则、显性德育方法和隐性德育方法相统一的原则、教育和自我教育相统一的原则等。
莫飞平
关键词：德育场
德育场力及其整合与优化机制探略被引量：10
2006年
德育场力是指德育工作者为实现德育目标而采取的各种德育方式交互作用于德育对象所产生的向德育场“场源”运动的力量。德育场力是一个矢量,它具有大小、方向和作用点三个要素,其整合遵循平行四边形法则。影响德育场力的主要因素有德育目标、德育内容、德育方法、教师素养、学生素质、师生关系、德育空间和德育时间等。应通过全方位德育、全过程德育、切入学生道德经验系统、显性德育方法和隐性德育方法有机结合、优化德育环境等途径来整合和优化德育场力。
莫飞平
关键词：德育场
德育场的概念界定与特点探析被引量：13
2005年
德育场是德育系统中各要素能量与信息运作的存在方式、中间载体和时空处所,它隐藏着德育过程的一切秘密,包含着德育运动与变化的一切信息,德育系统各要素间的相互作用和相互影响都蕴涵于德育场并最终统一于德育场。德育场具有方向性、相互作用性、连续性、整体涌现性、主体性、开放性、层次性和发展性等特点。
莫飞平
关键词：德育教育德育场
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