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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2009sk394)

作品数：3 被引量：6H指数：1
相关作者：黄中岩唐启寿更多>>
相关机构：蚌埠医学院安徽师范大学更多>>
发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇心理健康
  • 2篇焦虑
  • 1篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理发育
  • 1篇心理障碍
  • 1篇性心理
  • 1篇师源性心理障...

机构

  • 2篇蚌埠医学院
  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 3篇黄中岩
  • 1篇唐启寿

传媒

  • 1篇中国健康教育
  • 1篇文教资料
  • 1篇安徽科技学院...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
师源性焦虑相关研究被引量：5
2011年
师源性焦虑乃指由于教师不具备正确的教育观念和心理健康知识而采用不恰当的教育行为，导致学生产生的焦虑。近年来对学生的师源性焦虑问题的研究呈上升趋势。目前，相关的研究主要涉及以下几个方面：对焦虑本身研究的进一步深入，
黄中岩唐启寿
关键词：焦虑心理健康
大学生师源性焦虑成因及对策探讨
2010年
本文以在安徽财经大学、安徽科技学院、蚌埠医学院、皖南医学院开展的师源性焦虑调查数据为基础,通过问卷和半结构式访谈对在校大学生师源性焦虑具体表现、特殊危害性、主要来源进行调查,并在此基础上探讨如何通过有效教育来避免师源性焦虑,为当前高校进一步加强和改进大学生思想政治教育提供借鉴。
黄中岩
关于师源性心理障碍对学生心理发育的影响被引量：1
2010年
学生时期是个体从幼稚走向成熟的关键时期。这一时期，学生的生理和心理发育速度很快．各种问题和矛盾也频频出现。学生出现心理健康问题．很大一部分原因是来自于教师的师源性心理障碍。本文就师源性心理障碍对学生心理发育的影响进行了探讨．以期能指导广大教师提高自身的心理健康教育意识和能力。
黄中岩
关键词：心理健康师源性心理障碍
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