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河南省教育科学“十一五”规划课题(0924004)
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相关作者:
景泽京
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河南省教育科学“十一五”规划课题
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景泽京
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新升本科院校重点学科建设刍议
2012年
重点学科发展建设目标与院校所处发展阶段相互影响,新升本科院校处于生命周期的动态发展过程中,其重点学科应分为教学重点、特色重点和发展重点;三类重点学科的发展要制定相应的策略,并根据不同阶段需要有侧重地进行建设。
景泽京
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重点学科
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