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江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG462)

作品数:3 被引量:1H指数:1
相关作者:申厚坤吴萍更多>>
相关机构:无锡商业职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇外语
  • 3篇教学
  • 2篇外语教学
  • 2篇外语学习
  • 2篇高职
  • 2篇高职学生
  • 1篇学习策略培训
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学习
  • 1篇语言学习策略
  • 1篇能力培养途径
  • 1篇外语学习策略
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂上
  • 1篇教学范例
  • 1篇高职公共英语
  • 1篇公共英语

机构

  • 3篇无锡商业职业...

作者

  • 3篇申厚坤
  • 1篇吴萍

传媒

  • 2篇无锡商业职业...
  • 1篇江西电力职业...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职学生外语学习策略运用能力培养途径——以无锡商业职业技术学院公共英语教学为例被引量:1
2013年
文章概述了国内外外语学习策略理论,理清外语学习策略内涵及其分类。笔者通过对高职非英语专业学生外语学习策略运用能力的现状进行调查分析,发现存在的困难与问题,探讨公共英语学习策略培养途径,以期帮助学生正确运用语言学习策略,增强英语自主学习能力,提高学习效率。
吴萍申厚坤
关键词:高职公共英语
外语课堂上的语言学习策略教学
2014年
学习者的语言能力及学习成效,与其所使用的语言学习策略密切相关。一个成功的语言学习者,能根据自身需要,将不同的学习策略灵活运用,成功完成语言学习任务,不断提高语言学习能力。文章把语言学习策略教学视为一种教学方法,指导学生在学习外语时能灵活地运用学习策略,提高外语水平。
申厚坤
关键词:外语教学语言学习策略策略教学教学范例
高职学生外语学习策略使用情况调查分析
2013年
通过问卷调查,分析了高职学生外语学习基本情况及外语学习策略使用情况。结果显示,高职学生外语学习策略使用的总体情况不甚理想,尤其是记忆策略的使用频率最低,学生更多借助补偿策略弥补语言能力的不足。在分析其原因的基础上提出,高职外语教学应加强外语学习策略培训,应将外语学习策略培训与外语教学融为一体。
申厚坤
关键词:外语教学外语学习策略高职学生学习策略培训
共1页<1>
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