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江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJD880017)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理归因
  • 1篇失范
  • 1篇教师
  • 1篇教师惩戒
  • 1篇规避
  • 1篇归因

机构

  • 1篇江苏大学

作者

  • 1篇曹辉
  • 1篇李晓波
  • 1篇陈芳

传媒

  • 1篇教育探索

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师惩戒失范的心理学反思
2011年
教师惩戒失范包括滥用惩戒和惩戒缺失。导致教师惩戒失范的心理因素主要包括认知、情绪、动机、能力和性格等。规避教师惩戒失范的心理学建议:要努力提升教师自身的心理素质,对教师进行有组织有系统的定期心理辅导和有关教师惩戒权的法律知识培训,关注教师的心理需要,营造有利于教师心理发展的良好氛围。
陈芳李晓波曹辉
关键词：教师惩戒失范心理归因规避
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共1页<1>
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