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四川省高等教育“质量工程”项目([2009]387)

作品数：1 被引量：1H指数：1
相关作者：张继华蒋平更多>>
相关机构：绵阳师范学院更多>>
发文基金：四川省高等教育“质量工程”项目四川省教育厅科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇全程化
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师教育改革
  • 1篇教师培养
  • 1篇教师培养模式

机构

  • 1篇绵阳师范学院

作者

  • 1篇蒋平
  • 1篇张继华

传媒

  • 1篇内蒙古师范大...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师培养模式的时代转型:全程化教师教育综合改革与实践——基于绵阳师范学院教师教育改革的实证研究被引量：1
2013年
教育正在发生着从单纯的知识传递到教育发生及实现过程的关注等一系列重大变革,这一切对教师培养产生了重大影响。绵阳师范学院在全程化教师教育综合改革与实践方面进行全面探索,即以教师教育实训中心为依托、创设教师专业成长的孵化器,以理论课程与实践课程为平台、提高教师教育专业化水平,以三方合作为双赢互惠共同体、形成教师教育一体化机制,并体现出教师培养全程化、教育实践环节得以强化及教学资源共建共享三大创新特色。
蒋平张继华
关键词：教师培养全程化教师教育
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