吉林省社会科学基金(2011B404)
- 作品数：8 被引量：17H指数：2
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- 文本与影视叙事真实性对比研究——以《乞力马扎罗的雪》为例被引量：1
- 2012年
- 文本是影视的前提和基础,影视则推动了文学文本的发展和传播。同时,小说文本与影视在反映客观现实方面又存在着诸多维度上的本质差异。因此,二者就叙事真实性而言,要做到完美的统一也是不可能的。对比分析海明威的优秀短篇小说《乞力马扎罗的雪》的文本和根据其改编的影片,从叙事节奏和叙事视角的差异的角度加以探讨,以求阐明小说和电影的根本差别,将有益于读者和观众从不同的角度鉴赏文学作品。
- 闫增丽
- 关键词：文本影视《乞力马扎罗的雪》
- 论露西组诗的露西指象被引量：1
- 2015年
- 英国浪漫主义诗人威廉·华兹华斯创作的露西组诗由五首无题诗组成。五首诗的露西指象既相互独立又彼此联系,形成一条由特指到泛指的脉络。组诗前四首中的露西指象呈现递进的层次关系,依次为玫瑰恋人、紫罗兰少女、英格兰的女儿和大自然的女儿;第五首诗的露西指象有了进一步的超越,诗人用"她"去替换"露西",而她的指象蕴含前四首诗中所有露西的指象。
- 李菁菁
- 关键词：华兹华斯
- 文本与影视的“真实”诉求
- 2012年
- 无论小说还是影视作品,作为受众理解的视阈基础,其真实性都是审美诉求不可或缺的。因此,从文学创作到影视拍摄,甚至于阅读和观看这些作品,人们都时时刻刻感受到求＂真＂之难。但是,人们非但没有因此望而却步,反倒更加执著、坚定不移地努力探索着。应该看到,二者体现出的真实性有着显著的差异,这与文本和影像的本质区别有关。本文旨在通过对海明威的小说《老人与海》及相应的电影在各个维度的比较来分析二者对真实性诉求的异同。
- 王海生
- 关键词：文本影视
- 文本与影视的主题真实性——以《老人与海》为例
- 2013年
- 以海明威的《老人与海》为例,从艺术真实性的视角,对比探讨文本与影视二者在表现主题时体现出的差异,以及一次性和所有可能性的对抗,从跨媒体角度探讨在小说与电影两种不同表现形式下对主题真实性表现出来的共性和差异,并以此来发现小说与影视之间的改编和互动规律。
- 杜彬
- 关键词：文本影视
- 从艺术真实性的视角谈培养大学生对文学影视作品的鉴赏能力被引量：2
- 2012年
- 文学作品和影视作品深受当代大学生的青睐，在教学中从艺术真实性的角度出发，合理安排教学内容，将会有助于提高学生对文学影视作品的审美能力。
- 杜彬
- 关键词：艺术真实性鉴赏能力
- 功能语言学视角下的文体风格研究被引量：1
- 2012年
- 20世纪90年代以来,语言学领域中越来越多的交叉学科以功能语言学为框架开展语言研究。文体学是受益于该理论的交叉学科之一。本文以功能语言学理论为基础,对具体作家的文体风格进行解读并检验这种方法的有效性。
- 李菁菁
- 关键词：功能语言学文体学文体风格
- 多模态话语理论在英语分级教学中的应用——以大学英语课堂教学为例被引量：11
- 2012年
- 以多模态话语理论为框架,分析大学英语教学的现状及存在的问题,指明多模态话语理论应用于大学英语课堂教学的必要性及可行性。并给出在大学英语课堂教学中构建多模态文化语境及多模态情景语境的方略。
- 李菁菁
- 关键词：多模态话语大学英语课堂教学文化语境情景语境
