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黑龙江省高等教育新世纪教育教学改革项目(无)

作品数:2 被引量:2H指数:1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇研究性
  • 2篇研究性教学
  • 2篇主义
  • 2篇马克思主义
  • 2篇马克思主义基...
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇教学模式创新
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇马克思主义基...
  • 1篇高校
  • 1篇高校马克思主...
  • 1篇本原

机构

  • 2篇佳木斯大学

作者

  • 2篇刘禹宏

传媒

  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇才智

年份

  • 2篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
研究性教学与高校马克思主义基本原理课教学模式的创新
2009年
研究性教学是马克思主义基本原理课教学模式创新的重要途径,将提高马克思主义基本原理课教师的理论修养和授课水平,使大学生增强对马克思主义基本原理课的兴趣,树立正确的政治信仰,推进大学生的素质教育。在马克思主义基本原理课教学中入研究性教学,要求马克思主义基本原理课教师应成为研究型教师并要积极地在实践中引导学生进行研究性学习。
刘禹宏
关键词:研究性教学马克思主义基本原理教学模式创新
研究性教学在马克思主义基本原理课中的实效性被引量:2
2009年
研究性教学是马克思主义基本原理课教学模式创新的重要途径,将提高马克思主义基本原理课教师的理论修养和授课水平,使大学生增强对马克思主义基本原理课的兴趣,树立正确的政治信仰,推进大学生的素质教育。在马克思主义基本原理课教学中入研究性教学,要求马克思主义基本原理课教师应成为研究型教师并要积极地在实践中引导学生进行研究性学习。
刘禹宏
关键词:研究性教学马克思主义基本原理教学模式创新
共1页<1>
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