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吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目([2011]202)

作品数：1 被引量：6H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇英语
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语教学
  • 1篇语块
  • 1篇提高大学生
  • 1篇口语
  • 1篇口语教学
  • 1篇教学
  • 1篇高大

机构

  • 1篇长春工程学院

作者

  • 1篇毕会英

传媒

  • 1篇教育探索

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
运用语块提高大学生英语口语输出能力的探讨被引量：6
2011年
教师运用语块对学生进行口语教学,可以分为基础阶段的交际语块的训练和课文学习阶段的主题语块的训练。运用语块对学生进行口语教学,教师应注意强调对语块的重复和模仿,注意运用语块在一定情景中对学生进行交互性的训练,注意培养学生对语块的自主学习的意识。
毕会英
关键词：语块英语口语教学
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