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河南省教育厅人文社会科学研究项目(2006-ZL-163)

作品数：2 被引量：3H指数：1
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发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇性别差异
  • 1篇英语
  • 1篇英语文化
  • 1篇英语专业
  • 1篇语文
  • 1篇知识
  • 1篇提高高等教育...
  • 1篇文化
  • 1篇文化背景
  • 1篇文化背景知识
  • 1篇显著性差异
  • 1篇教育
  • 1篇教育质量
  • 1篇非英语专业
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育质量
  • 1篇背景知识
  • 1篇创造教育

机构

  • 1篇丽水学院
  • 1篇许昌学院

作者

  • 1篇张笑涛
  • 1篇王微

传媒

  • 2篇青海师专学报

年份

  • 2篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
关于非英语专业文化背景知识方面性别差异的研究被引量：1
2008年
语言学习与文化背景知识的学习密切相关,本文通过问卷调查研究大专非英语专业男女生在学习英语背景知识方面的观念及策略上的差异。数据分析结果表明,男女生在这方面不存在显著性差异,但是在学得文化背景知识的策略上,男女生都有待加强,并根据调查结果提出了提高学生英语文化背景知识的相应对策。
王微
关键词：英语文化背景知识性别差异显著性差异
大学生创造教育与提高高等教育质量的关系被引量：2
2008年
本文从"大学生创造教育与高等教育质量关系"的独特视角,围绕何谓高等教育质量的一般定义、什么样的高等教育质量才能"让人民满意"、大学生创造教育对提高高等教育质量的作用和贡献等问题展开论述。
张笑涛
关键词：高等教育创造教育教育质量
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共1页<1>
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