您的位置： 专家智库 > >

四川省教育发展研究中心立项课题(CJF10016)

作品数：1 被引量：1H指数：1
相关作者：范琐哲徐金玲更多>>
相关机构：济宁市第十五中学西华师范大学更多>>
发文基金：四川省教育发展研究中心立项课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育方式
  • 1篇教育理念
  • 1篇教育目标
  • 1篇教育内容
  • 1篇教育评价

机构

  • 1篇西华师范大学
  • 1篇济宁市第十五...

作者

  • 1篇徐金玲
  • 1篇范琐哲

传媒

  • 1篇成都工业学院...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
哈佛大学通识教育对我国高等教育的启示被引量：1
2013年
通过对哈佛大学通识教育的诠释、理念、内容、方式、目标以及评价方式等方面的研究,促进我国高校在通识教育的目标、课程的内容和结构、教师素质和评价途径等方面进行借鉴,提高通识教育的效率,寻找更加适合我国高校通识教育发展的方式,促进学生更好地发展。
范琐哲徐金玲
关键词：通识教育教育理念教育内容教育方式教育目标教育评价
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0