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安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK11-12D25)

作品数:3 被引量:4H指数:1
相关作者:张晓婧更多>>
相关机构:安徽财经大学安徽师范大学更多>>
发文基金:安徽省哲学社会科学规划项目国家社会科学基金安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇兴盛
  • 1篇社会
  • 1篇社会转型
  • 1篇社会转型期
  • 1篇书院
  • 1篇清代
  • 1篇清末
  • 1篇宗教
  • 1篇宗教组织
  • 1篇乡村教育
  • 1篇明清
  • 1篇徽州教育
  • 1篇管理特色

机构

  • 2篇安徽财经大学
  • 2篇安徽师范大学

作者

  • 3篇张晓婧

传媒

  • 1篇安徽师范大学...
  • 1篇淮南师范学院...
  • 1篇宿州学院学报

年份

  • 3篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
清代桐城桐乡书院的管理特色
2013年
书院是中国古代特有的教育组织形式,在人才培养、文化传播、学术传承等方面发挥过重要作用。桐城桐乡书院是晚清书院中的管理典范,其管理特色主要体现在:行政管理的董事制和共议制;学业管理的兼顾制和激励制;经费管理的公开化和透明化。桐乡书院的管理对今天的教育教学改革有借鉴意义。
张晓婧
关键词:清代管理特色
明清徽州人才的兴盛及其原因探析被引量:3
2013年
梳理了明清徽州地区各种人才的类型,各类人才按照不同行业,可以划分为科举人才、商业人才、学术人才、医学人才、艺术人才等。各类人才在不同的领域都取得了辉煌的成就,出现了全国知名的各种人才群体,如徽州商帮、新安理学家、皖派朴学家、新安医学家、徽派画家等。与同时期其他地区相比,明清徽州的人才在数量与质量上都处于全国领先位置。明清徽州能够产生众多人才的深层原因有三:一是徽州宗族提供组织保证;二是徽商群体提供经济基础;三是徽州教育提供智力支持。
张晓婧
关键词:宗教组织徽州教育
社会转型期乡村教育变革的困境及原因分析——以清末安徽为中心的考察被引量:1
2013年
清末民国时期,在外力的冲击下,中国开始近代化历程。社会转型期教育的变革是社会变革的重要组成部分。以清末内陆省份安徽为例,梳理乡村教育变革的措施,考察变革的成效,揭示变革陷入困境的表现并分析其原因。
张晓婧
关键词:乡村教育社会转型期
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