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江苏省中小学教学研究重点课题(无)

作品数：2 被引量：0H指数：0
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相关机构：江苏苏州工业园区第二高级中学西安交通大学更多>>
发文基金：江苏省中小学教学研究重点课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学生思维
  • 1篇叶绿
  • 1篇叶绿体
  • 1篇义学
  • 1篇优化实验教学
  • 1篇色素
  • 1篇善用
  • 1篇实验教学
  • 1篇思维
  • 1篇主义
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义学习
  • 1篇教学

机构

  • 1篇西安交通大学
  • 1篇江苏苏州工业...

作者

  • 1篇闫计春

传媒

  • 1篇实验教学与仪...
  • 1篇中学教学参考

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
善用比较策略 优化实验教学
2015年
在高中生物实验教学中，运用比较策略，设计实验教学活动。实验中，通过比较选用不同实验材料进行的实验，激发学生科学探究的热情；利用不同方法开展实验探究，体验科学探究的奇妙；设计不同实验过程，感悟科学流程的严谨；通过班组对照，领悟在科学研究中如何运用科学统计方法。
陈旗建
叶绿体中色素的提取与分离实验设计
2013年
皮亚杰的建构主义学习理论主张：教师的主要任务是创建合适的情境,激发学习者自己构建知识的积极性,反对教学中一成不变地使用教材,鼓励＂用教材实验＂,使教学更具时效性。因此,教师如何在学习中点燃学生思维的火花,让学生尽情享受学习的过程十分重要。
闫计春
关键词：叶绿体建构主义学习色素学生思维
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共1页<1>
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