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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2011SK029)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇释学
  • 1篇视域融合
  • 1篇解释学

机构

  • 1篇安徽大学

作者

  • 1篇顾友仁

传媒

  • 1篇内蒙古社会科...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
解释学语境中的中国传统核心价值观
2011年
现代哲学解释学认为,作为人与世界之间最为基本的关系范畴,理解是在特定文化传统的场域中进行的。理解具有历史性,是传统与现代的双向交流。对于中国传统核心价值观之历史源流的追问和话语体系的建构,其目的在于架起传统"文本"与现代社会之间沟通与对话的桥梁,使双方在相互理解和诠释的进程中逐渐形成共识,并最终达至视域的融合,以最大限度地彰显中国传统核心价值观的现代价值。
顾友仁
关键词：解释学视域融合
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