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云南省省院省校合作项目(无)

作品数:2 被引量:7H指数:2
相关作者:李辉杨建萍李文权赵旭东更多>>
相关机构:云南师范大学乐山师范学院同济大学更多>>
发文基金:云南省省院省校合作项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理疗法
  • 1篇心身
  • 1篇心身医学
  • 1篇生心
  • 1篇团体
  • 1篇弃儿
  • 1篇理疗
  • 1篇疗法
  • 1篇高中生
  • 1篇高中生心理
  • 1篇儿童
  • 1篇辅导干预

机构

  • 2篇云南师范大学
  • 1篇同济大学
  • 1篇乐山师范学院

作者

  • 2篇李辉
  • 1篇赵旭东
  • 1篇李文权
  • 1篇杨建萍

传媒

  • 1篇中国临床康复
  • 1篇西昌学院学报...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2005
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
昆明市高中生心理健康状况及应对方式的研究被引量:5
2008年
本研究采用问卷调查法,对高中生心理健康、应对方式及其关系进行调查研究。发现:1.高中生心理健康水平在各个因子上的得分都显著高于全国中学生常模。2.高中生主要采取幻想、问题解决和寻求社会支持的应对方式。3.高中生心理健康各个因子与问题解决和寻求社会支持呈显著的负相关,而与回避、自责和幻想呈显著的正相关。
杨建萍李辉
关键词:高中生心理健康
系统式团体辅导干预嫌弃儿1例报告被引量:2
2005年
目的:通过系统式团体辅导改善1例嫌弃儿同伴关系的案例,分析形成该学生心理问题的原因,探讨将系统式家庭治疗的思想和技术移植到学校情景时,它在改善嫌弃儿同伴关系状况的可行性和有效性,为人际关系辅导尝试新的途径。方法:采用心理测量法、观察法、自我报告法、团体辅导对嫌弃儿进行干预。结果:通过系统式团体辅导,嫌弃儿的同伴关系得到明显改善,课堂内外表现改观,自我评价提高。结论:嫌弃儿的同伴关系不良受其父母关系、家庭教育、学习基础、交往风格的影响。辅导中借鉴了系统式的思想和操作技术,改善了研究对象的同伴关系,证明了系统式家庭治疗的思想和技术移植到学校情景的可行性和有效性。
李文权李辉赵旭东
关键词:心理疗法心身医学儿童
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